வளர்ந்து வரும், ஒரு தலைமுறையின் ஒரு பகுதியாக இருப்பதில் பெருமிதம் அடைந்தேன், அது கடந்த காலத்தின் அனைத்து பயங்கரமான ஸ்டீரியோடைப்களையும் இறுதியாகப் பெறுகிறது. ஆண்களுக்கு கிடைத்த எல்லா வாய்ப்புகளும் பெண்களுக்கு இருந்தன - நான் கல்லூரிக்குச் செல்ல முடியும், எனக்கு ஒரு தொழில் இருக்க முடியும், நான் என்ன வேண்டுமானாலும் செய்ய வளர முடியும். கடந்த தசாப்தங்களிலிருந்து விஷயங்கள் இப்போது மிகவும் வித்தியாசமாக இருந்ததால் நான் மிகவும் அதிர்ஷ்டசாலி.
ஆனால் நான் உழைக்கும் உலகில் நுழைந்தபோது, எண்கள் வேறு கதையைச் சொல்வதை நான் உணர ஆரம்பித்தேன்: பார்ச்சூன் 500 தலைமை நிர்வாக அதிகாரிகளில் 3% மட்டுமே பெண்கள். ஊடகங்களில் அதிக எண்ணிக்கையிலான உயர் மட்ட பதவிகளுக்கு, தலைப்பை வைத்திருப்பவர்களில் 25% க்கும் குறைவானவர்கள் பெண்கள். நீங்கள் கார்ப்பரேட் ஏணியை நகர்த்தும்போது, பெண்களின் சதவீதம் ஒவ்வொரு அடியிலும் குறைகிறது.
இந்த மாதம், அமெரிக்க தொழிலாளர் துறை தனிநபர்களுக்கு சம ஊதிய பயன்பாட்டு சவாலில் போட்டியிட அழைப்பு விடுத்துள்ளது. இலட்சியம்? சமமான அல்லது சமமற்ற ஊதியத்தின் தொடர்ச்சியான சிக்கல்களைப் பற்றி மக்களுக்குக் கற்பிக்கும் ஒரு பயன்பாட்டை உருவாக்க.
"கல்வி கற்பது" என்பது எண்களைப் பகிர்வதை மட்டும் குறிக்கவில்லை men ஆண்களுடன் ஒப்பிடும்போது பெண்கள் டாலரில் 77 சென்ட் சம்பாதிக்கிறார்கள் என்பதை சமூகத்தின் பெரும்பகுதி இப்போது உணர்ந்துள்ளது. ஆனால் அதைப் பற்றி பேசினால் அந்த கடைசி 23 காசுகளை அவர்கள் திரும்பப் பெற மாட்டார்கள். இங்கே ஏதேனும் நடக்கிறது என்பதை ஒப்புக்கொள்வதற்கு முன் எத்தனை பக்கங்கள், வரைபடங்கள் மற்றும் புள்ளிவிவரங்களின் இன்போ கிராபிக்ஸ் நமக்குத் தேவை?
கல்வி என்பது எண்களை விட அதிகம். கல்வி என்பது விஷயங்களை எவ்வாறு மாற்றுவது மற்றும் சிக்கலின் மையத்தை எவ்வாறு எதிர்கொள்வது என்பதைக் கற்றுக்கொள்வது. சம ஊதியம் குறித்த ஒவ்வொரு கட்டுரையும் ஒரு பொதுவான மூல காரணத்தை சுட்டிக்காட்டுகிறது: பெண்கள் ஆண்களைப் போல பேச்சுவார்த்தை நடத்துவதில்லை. உண்மையில், அவர்கள் முழு அளவிலும் குறைவாகவே பேச்சுவார்த்தை நடத்துகிறார்கள்: 7% பெண்கள் மட்டுமே தங்கள் முதல் சம்பளத்தை கல்லூரிக்கு வெளியே பேச்சுவார்த்தை நடத்துகிறார்கள், அதே நேரத்தில் கிட்டத்தட்ட 60% ஆண்கள் செய்கிறார்கள்.
பெண்கள் குறைவாக பேச்சுவார்த்தை நடத்துகிறார்கள் என்பதைக் கற்றுக்கொள்ளத் தேவையில்லை பேச்சுவார்த்தை நடத்துவது எப்படி என்பதை நாங்கள் மறுபரிசீலனை செய்ய வேண்டும், எனவே அதை மாற்றத் தொடங்கலாம். நாம் பேச்சுவார்த்தை நடத்தக்கூடிய வாய்ப்புகளைப் பார்க்க கற்றுக்கொள்ள வேண்டும், ஏனென்றால் சில நேரங்களில் அது ஒருபோதும் நம் மனதைக் கடக்காது.
என்ன நடக்கிறது என்பதைப் பார்க்கவும், நமக்கு முன்னால் விளையாடும் சூழ்நிலைகள் சம்பள இடைவெளியில் எவ்வாறு பங்களிக்கின்றன என்பதைப் பார்க்கவும், எங்கள் முழு தலைமுறையினருக்கும், ஆண்களுக்கும் பெண்களுக்கும் நாம் கல்வி கற்பிக்க வேண்டும். எங்கள் பெண் நண்பர்கள் ஒரு வேலை வாய்ப்பைப் பெறும்போது அவர்கள் உற்சாகமாக இருக்கிறார்கள் it அவர்கள் அதை ஏற்றுக்கொள்வதற்கு முன்பு அவர்கள் ஒரு சிறந்த சம்பளத்தைக் கேட்க வேண்டும் என்று நாங்கள் அவர்களுக்குச் சொல்கிறோமா? அநேகமாக இல்லை. இல்லை, நாங்கள் எங்கள் ஆண் நண்பர்களிடம் இதைச் சொல்லவில்லை - ஆனால் வாய்ப்பை விட, அவர்களின் பையன் நண்பர்கள் அவர்களிடம் சொல்கிறார்கள்.
நாங்கள் ஒரு குழுவை நிர்வகிக்கும்போது, அதிக செயல்திறன் கொண்ட ஆண் ஊழியர் உயர்வு அல்லது பதவி உயர்வு கேட்கும்போது it நாங்கள் அதைக் கருதுகிறோம், இல்லையா? அவர் அதற்கு தகுதியானவர். அவருக்கு அருகில் அமர்ந்திருக்கும் உயர் செயல்திறன் கொண்ட பெண்ணும் அதற்கு தகுதியானவர். ஆனால் அவர் கேட்டால், அவள் கேட்கவில்லை-சமத்துவமின்மை வேரூன்றாமல் தடுப்பதற்கான சூழ்நிலையை நாம் அறிந்திருக்கிறோமா?
அதனால்தான், டெய்லி மியூஸில் நாங்கள் சம ஊதிய பயன்பாட்டு சவாலை ஆதரிக்கிறோம், நீங்களும் செய்வீர்கள் என்று நம்புகிறோம். EqualPay.Challenge.gov பற்றிய கூடுதல் தகவல்களைக் கண்டறியவும், சமூக ஊடகங்களில் உங்கள் நண்பர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள் (RT இது!), அல்லது இன்னும் சிறப்பாக - குறியீட்டைத் தொடங்கவும். அமெரிக்காவின் தொழிலாளர்கள் உங்களுக்கு நன்றி தெரிவிப்பார்கள்.
