டெப்பி ஸ்டெர்லிங் கல்லூரிக்கு விண்ணப்பிக்கும்போது, அவளுடைய ஏபி கால்குலஸ் ஆசிரியர், அவர் முக்கியமாக என்ன திட்டமிடினார் என்று கேட்டார். பல உயர்நிலைப் பள்ளி மூத்தவர்களைப் போலவே, டெபியும் தீர்மானிக்கப்படவில்லை. அவள் தொடர்ந்து தனது வகுப்பில் முதலிடம் பெற்றதைப் பார்த்து, அவளுடைய ஆசிரியர் சாதாரணமாக பொறியியலைக் கருத்தில் கொள்ளுமாறு பரிந்துரைத்தார்.
பரிந்துரை டெபியுடன் சிக்கியுள்ளது. அவர் ஸ்டான்போர்ட் பல்கலைக்கழகத்திற்குச் சென்றார், வடிவமைப்பு மற்றும் கண்டுபிடிப்பு நிறுவனமான ஐ.டி.இ.ஓவின் நிறுவனர் பேராசிரியர் டேவிட் கெல்லியால் ஈர்க்கப்பட்டார். பேராசிரியர் கெல்லி "மனிதனை மையமாகக் கொண்ட" தயாரிப்பு வடிவமைப்பு-மக்களின் வாழ்க்கையை மேம்படுத்துவதற்கான நோக்கத்துடன் வடிவமைத்தல்-என அழைக்கப்படும் கொள்கைகளில் டெபி மயங்கினார், மேலும் இயந்திர பொறியியலில் பட்டம் பெறுவதற்கு விரைவாக பணியாற்றினார்.
ஆனால் டெபி, அவரது காலணிகளில் பலரைப் போலவே, அவரது பெரும்பாலான பொறியியல் படிப்புகளில் ஒரு சில பெண்களில் ஒருவராக இருந்தார், மேலும் இந்த விகிதம் ஏன் மிகவும் வளைந்து கொடுக்கப்பட்டது என்று அவள் யோசிக்க ஆரம்பித்தாள். அவரது துறையில் சில பெண் பேராசிரியர்கள் ஆர்வமுள்ள பெண் பொறியியலாளர்களுக்கு சில புலப்படும் வழிகாட்டிகளை சமன் செய்தனர். "நீங்கள் பார்க்க முடியாததாக இருக்க முடியாது" என்று டெபி நியாயப்படுத்தினார். விஞ்ஞானம், தொழில்நுட்பம், பொறியியல் மற்றும் கணிதம் (STEM) துறைகளில் பாலின ஏற்றத்தாழ்வுகள் குறித்த புள்ளிவிவரங்களை ஆழமாக ஆராய்ந்த பின்னர், பல கண்டுபிடிப்புகள் அவளுக்குத் தெரிந்தன: அமெரிக்காவில் 11% பொறியாளர்கள் மட்டுமே பெண்கள். மேலும், பெண்கள் 8 வயதிலிருந்தே கணிதத்திலும் அறிவியலிலும் ஆர்வத்தை இழக்கத் தொடங்குகிறார்கள்.
STEM திறனில் உள்ளார்ந்த பாலின வேறுபாடுகள் உள்ளன என்பதற்கு உறுதியான ஆதாரங்கள் எதுவும் இல்லை என்பதால், இளம் பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் சமூகமயமாக்கப்படுவதில் வித்தியாசம் இருக்க வேண்டும் என்று டெபி முடிவு செய்தார். ஒரு பொம்மைக் கடை வழியாக நடந்து செல்லும்போது, பொம்மை இடைகழிகள் இடையே உள்ள பெரிய ஏற்றத்தாழ்வுகளால் பார்வைக்கு குண்டு வீசப்படுவது கடினம்: சிறுமிகளின் இடைகழி அதிகப்படியான இளஞ்சிவப்பு, பொம்மைகள் மற்றும் இளவரசி கற்பனைகள் நிறைந்தது, அதே நேரத்தில் சிறுவர்களின் சலுகைகள் விறைப்புத் தொகுப்புகள் மற்றும் வேதியியல் கருவிகள் போன்றவை.
மயங்கிய டெபி விரைவில் குழந்தைகளின் விளையாட்டு முறைகள் குறித்த அறிவியல் இலக்கியங்களில் தன்னை மூழ்கடித்து, குழந்தை வளர்ச்சி மற்றும் நரம்பியல் அறிவியலில் பல நிபுணர்களுடன் பேசினார். பாலின வேறுபாடுகள் குறித்து ஒரு வருடம் கவனமாக ஆராய்ச்சி செய்தபின், அது தெளிவாக இருந்தது: சந்தையில் கிடைக்கும் பொம்மைகளில் பெரிய வேறுபாடு இருந்தது. சிறுமிகளுக்காக உருவாக்கப்பட்டவை சிறுவர்களுக்காக உருவாக்கப்பட்ட பொம்மைகளைப் போலவே STEM தொடர்பான திறன்களில் தங்கள் ஆர்வங்களையும் திறமையையும் வளர்த்துக் கொள்ளவில்லை. "பொறியியலில் வெற்றிபெற திறன்களை வளர்ப்பதற்கு சிறுமிகளுக்கு ஒரு முக்கிய தடையாக இருப்பதை நான் கண்டுபிடித்தேன்" என்று டெபி கூறுகிறார். "சிறுவர்கள் மேம்பட்ட இடஞ்சார்ந்த திறன்களைக் கொண்டுள்ளனர், மேலும் அவர்கள் உருவாக்கும் திறனில் அதிக நம்பிக்கையுடன் உள்ளனர், அதனால்தான் அவர்கள் கட்டுமான பொம்மைகளை மிகவும் விரும்புகிறார்கள். இதற்கிடையில், பெண்கள் உயர்ந்த வாய்மொழி திறன்களைக் கொண்டிருக்கிறார்கள், ஆனால் அதைக் கட்டியெழுப்பும்போது அதிக நம்பிக்கை இல்லை. "
தயாரிப்பு வடிவமைப்பில் தனது பின்னணி மற்றும் STEM துறைகளைத் தொடர அதிக பெண்களை ஊக்குவிக்கும் ஆர்வத்துடன், டெபி பொறியியலுக்குத் தேவையான அடிப்படை இடஞ்சார்ந்த திறன்களை வழிநடத்தும் ஒரு பொம்மைக்கான யோசனையை உருவாக்கத் தொடங்கினார், அதே நேரத்தில் இளம் சிறுமிகளின் ஆர்வத்தையும் கதைகளைச் சொல்லும் ஆர்வத்தையும் கேட்டுக்கொண்டார். அவளுடைய யோசனை விரைவில் அனைத்தையும் உள்ளடக்கியது-அவள் அதைப் பற்றி தொடர்ந்து சிந்திக்கிறாள், அவள் அதை முழுநேரமும் தொடர விரும்புகிறாள் என்று அவள் அறிந்தாள். எனவே, மார்ச் 2012 இல் தனது சொந்த பொம்மை நிறுவனமான கோல்டிபிளாக்ஸை நிறுவினார்.
5-9 வயதுடைய சிறுமிகளுக்கு ஈடுபாட்டுடன், வேடிக்கையாக, வளர்ச்சிக்கு ஏற்ற வகையில் கதைசொல்லலை கட்டுமானத்துடன் இணைக்க கோல்டிபிளாக்ஸ் பாடுபடுகிறது. அதனுடன் கூடிய ஊடாடும் மின்-புத்தக சாகசத்துடன் சரியான அளவிலான இடஞ்சார்ந்த மற்றும் வாய்மொழி கற்றலைக் கலந்து, டெபியின் முதல் தயாரிப்பு, கோல்டிபிளாக்ஸ் மற்றும் ஸ்பின்னிங் மெஷின், கிக்ஸ்டார்டரில் கால் மில்லியன் டாலர்களை திரட்டியது, தற்போது பிப்ரவரியில் வாடிக்கையாளர்களை ஆவலுடன் எதிர்பார்க்கும் வகையில் கப்பலில் தயாரிக்கப்படுகிறது. 2013.
டெபி மற்றும் கோல்டிபிளாக்ஸ் குழுவும் வருங்கால பொம்மைகளுக்கான உற்சாகமான கூட்டாண்மை மற்றும் யோசனைகளில் பணியாற்றுவதில் மும்முரமாக உள்ளன, இதில் இளைய மற்றும் வயதான வயதினரை நோக்கிய பிளேசெட்டுகள், அதே போல் சிறுவர்கள் சிறுமிகளைப் போலவே ரசிக்கும் பொம்மைகளும் அடங்கும். "நான் ஒரு பொம்மை நிறுவனத்தை உருவாக்குகிறேன், இது பொறியியல் என்ன என்பதை சிறுமிகளுக்கு கற்பிக்கிறது, இது லெகோ மற்றும் எரெக்டர் செட் 100 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக சிறுவர்களுக்காக செய்ததை வேடிக்கையாகவும் அணுகக்கூடியதாகவும் ஆக்குகிறது" என்று டெபி கூறுகிறார். "பெண்கள் பொறியியல் மீதான தங்கள் ஆர்வத்தை உணர ஆசிரியரிடமிருந்து ஒரு தற்செயலான கருத்தை நம்ப வேண்டியதில்லை என்பதை நான் உறுதி செய்கிறேன்."
எனவே, உங்கள் வாழ்க்கையில் வளர்ந்து வரும் இளம் பொறியியலாளரை ஊக்குவிக்க ஒரு தனித்துவமான மற்றும் வேடிக்கையான வழியை நீங்கள் தேடுகிறீர்களானால், கோல்டிபிளாக்ஸைப் பாருங்கள் (கோல்டிபிளாக்ஸ் மற்றும் ஸ்பின்னிங் மெஷின் கோல்டிபிளாக்ஸ்.காமில் முன்பதிவு செய்ய கிடைக்கிறது).
அல்லது, நீங்கள் டெபியைப் போல இருந்தால், நீங்கள் ஒரு நிஜமாக மாற விரும்பும் உங்கள் சொந்தக் கனவுடன், இங்கே அவளுடைய ஆலோசனை: உங்கள் கனவு பின்னணியில் விழ வேண்டாம். "இது ஒரு ஆவேசமாக இருக்க வேண்டும், " என்று அவர் மேலும் கூறுகிறார். அதே நேரத்தில், அவர் எச்சரிக்கிறார், நீங்கள் நடைமுறையில் இருக்க வேண்டும். தொழில்முனைவோரின் உள்ளார்ந்த அபாயங்களுக்கு நீங்கள் நிதி மற்றும் உணர்ச்சி ரீதியாக உங்களை தயார்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தைச் செய்யுங்கள், நீங்கள் விரும்பும் துறையைப் பற்றி உங்களால் முடிந்த அனைத்தையும் கற்றுக் கொள்ளுங்கள், மேலும் அதைப் பற்றி முடிந்தவரை பலருடன் பேசுங்கள். இறுதியாக , அதற்காக செல்லுங்கள் !
