இப்போது நான் எனது மூன்றாவது வாரத்தை வணிகப் பள்ளியில் தொடங்குகிறேன், நான் இறுதியாக ஒரு வழக்கத்திற்குள் வருவதைப் போல உணர்கிறேன். எனது நாட்கள் மிகவும் நீளமானவை, ஆனால் நான் நிறைய பேக் செய்கிறேன் என்று எனக்குத் தெரியும். இதுவரை கடினமான பகுதி என்னவென்றால், இரண்டு மணி நேரத்திற்கும் மேலான தூக்கத்தைப் பெறும்போது சமூகமாக இருக்க நேரத்தைக் கண்டுபிடிப்பது! நான் மீண்டும் பள்ளியில் பழகுவதால் கல்வி விஷயங்களில் நான் மிகவும் திறமையாக இருப்பேன் என்று நம்புகிறேன், இது எனக்கு இன்னும் சில நேரம் கொடுக்கும்.
ஆனால் உண்மையாக, என் நாட்கள் அவர்கள் நினைத்ததைப் போல எதுவும் இல்லை fact உண்மையில், வேலையில் ஐந்து ஆண்டுகள் கழித்து, பி-ஸ்கூலில் என் வாழ்க்கை எப்படி இருக்கும் என்று கற்பனை செய்வது மிகவும் கடினம். எனவே, எனது வழக்கமான வாரநாளை காகிதத்தில் வைக்கிறேன். நீங்கள் பட்டதாரி பள்ளியைப் பற்றி சிந்திக்கிறீர்கள் என்றால், ஒரு மாணவரின் வாழ்க்கையில் ஒரு நாளில் ஒரு பார்வைக்கு படிக்கவும்.
காலை 6:30 மணி
என் அலாரம் போய்விடும்! நான் பழகியதை விட இது நிச்சயமாக சற்று முன்னதாகவே இருக்கிறது, ஆனால் நாளுக்குத் தயாராவதற்கும், ஒரு இதயமான காலை உணவை சாப்பிடுவதற்கும், நேராக வகுப்பறையில் குதிப்பதற்கு முன்பு எனது குறிப்புகளை மதிப்பாய்வு செய்வதற்கும் எனக்கு நேரம் தேவை.
காலை 8–9
எனது கலந்துரையாடல் குழுவை - வெவ்வேறு தொழில்களைச் சேர்ந்த மற்ற ஐந்து மாணவர்களின் குழுவைச் சந்திக்கிறேன் - அன்றைய வரவிருக்கும் வகுப்புகளுக்கான எங்கள் குறிப்புகள் மூலம் பேச. பல பள்ளிகள் என்னுடையது போன்ற சிறிய கற்றல் குழுக்களை ஒதுக்குகின்றன, இதன்மூலம் எங்கள் வேலைகளை சிறிய அமைப்புகளில் விவாதிக்க வாய்ப்பு கிடைக்கும். இது எனக்கு ஒரு பெரிய உதவியாக இருந்தது: எனது குழுவில் உள்ள அனைவருக்கும் ஒரு தனித்துவமான பின்னணி மற்றும் முன்னோக்கு உள்ளது, எனவே அவர்களுக்கு எதிரான எனது வேலையைச் சரிபார்த்து, அவர்களின் யோசனைகளிலிருந்து என்னால் முடிந்ததைக் கற்றுக்கொள்வது நல்லது.
9: 10–10: 30 முற்பகல்
அன்றைய எனது முதல் வகுப்பு தொடங்குகிறது. ஹார்வர்டில், எங்கள் வகுப்புகள் அனைத்தும் சுமார் 90 பேர் கொண்ட ஒரு பகுதியைக் கொண்டுள்ளோம், பேராசிரியர்கள் அறையிலிருந்து அறைக்குச் செல்லும்போது நாங்கள் ஒரே வகுப்பறையில் (ஒதுக்கப்பட்ட இருக்கைகளில், குறைவாக இல்லை) தங்குகிறோம். ஒவ்வொரு வகுப்பும் வழக்கு முறை மூலம் கற்பிக்கப்படுகிறது, பேராசிரியர் சொற்பொழிவு செய்யாத ஒரு சாக்ரடிக் கற்பித்தல் பாணி, மாறாக (குளிர்) மாணவர்களை அழைத்து தினசரி பாடத்தை கற்பிக்க எங்களுடன் பணியாற்றுகிறார். உரையாடல் எங்கள் வீட்டுப்பாடத்தைச் சுற்றி கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது, இது வழக்கமாக ஒரு வழக்கைப் படிப்பதைக் கொண்டுள்ளது (ஒரு நிறுவனம் அல்லது தனிநபருக்கான நிஜ வாழ்க்கை சங்கடத்தை விவரிக்கும் ஒரு சிறு சிறு புத்தகம்).
10: 30–10: 50 ஏ.எம்
எங்கள் முதல் வகுப்பிற்குப் பிறகு, ஒரு குறுகிய நடுப்பகல் இடைவெளி கிடைக்கும். எங்கள் வகுப்பறைகள் இருக்கும் கட்டிடத்திற்குள் போதுமான பெண்கள் ஓய்வறைகளை அவர்கள் வைக்காததால் நான் வழக்கமாக இந்த நேரத்தின் பெரும்பகுதியை வரிசையில் காத்திருக்கிறேன். ஒரு வேளை அவர்கள் ஒரு ஆபரேஷன் பேராசிரியர் பிரச்சினையை கவனிக்க வேண்டும்?
10:50 AM - 12: 10 PM
வகுப்பு # 2 தொடங்குகிறது. நான் வழக்கு முறையை விரும்புகிறேன், ஏனெனில் இது மிகவும் ஈடுபாட்டுடன் உள்ளது I நான் இளங்கலை படித்ததை விட வகுப்பில் என்ன நடக்கிறது என்பதில் நான் நிச்சயமாக அதிக கவனம் செலுத்துகிறேன். எந்த நேரத்திலும் என்னை அழைக்க முடியும் என்பதற்கும், எனது தரத்தில் 50% வர்க்க பங்கேற்பு என்பதற்கும் இது உதவுகிறது, எனவே இப்போதெல்லாம் நான் ஒரு கருத்தைப் பெற முடியும்.
12: 10–1: 25 மாலை
இது இறுதியாக மதிய உணவுக்கான நேரம் a ஒரு வரிசையில் இரண்டு வகுப்புகளுக்குப் பிறகு, நான் எப்போதும் சாப்பிட தயாராக இருக்கிறேன். வளாகத்தில் நிறைய விருப்பங்கள் இல்லை, எனவே நான் வழக்கமாக எனது வகுப்பு தோழர்களுடன் மாணவர் மையத்திற்குச் சென்று ஒரு சாண்ட்விச் அல்லது சாலட்டைப் பிடுங்குவேன். இது உண்மையில் நான் மாற்ற விரும்பும் ஒன்று; ஒவ்வொரு நாளும் மதிய உணவிற்கு வெளியே சாப்பிடுவது விலை உயர்ந்தது! இந்த வாரம் எனது மதிய உணவைக் கட்டுவதற்கு காலையில் நேரத்தை உருவாக்க ஆரம்பிக்க முடியும் என்று நம்புகிறேன்.
1: 25–2: 45 மாலை
அன்றைய எனது கடைசி வகுப்பு. பேராசிரியர்கள் சரியான நேரத்தில் வகுப்பிற்கு வருவது குறித்து மிகவும் கண்டிப்பானவர்கள், எனவே மதிய உணவில் இருந்து திரும்புவதற்கு நான் எப்போதும் இரண்டு நிமிடங்கள் கூடுதல் நேரம் தருகிறேன்.
2: 45–3: 30 மாலை
எனது வகுப்புகள் முடிந்தபின் நாளைக்கு நேராக தயார்படுத்திக்கொள்வேன் என்று நான் சொல்ல விரும்புகிறேன், ஆனால் மீண்டும் டைவிங் செய்வதற்கு முன்பு எனக்கு சிறிது நேரம் தேவை என்பதை நான் கண்டறிந்தேன். சோதனை செய்வதன் மூலம் சிறிது நேரம் காற்று வீச இந்த நேரத்தை நான் பயன்படுத்துகிறேன் மின்னஞ்சல், இணையத்தில் கிளிக் செய்தல் மற்றும் செய்திகளைப் படித்தல்.
3: 30–4: 45 மாலை
எனக்கு சிறிது நேரம் ஒதுக்கிய பிறகு, நான் சமூக நிறுவனத்திற்கான ஒரு கூட்டம் அல்லது வரவேற்புக்கு செல்கிறேன் Har ஹார்வர்ட் பிசினஸ் ஸ்கூலில் ஒரு முயற்சி, இது மாணவர்களுக்கும் பழைய மாணவர்களுக்கும் சமூக மாற்றத்தில் கவனம் செலுத்தும் தொழில் அல்லது மற்றொரு கிளப் செயல்பாட்டைத் தொடர உதவுகிறது. 70 க்கும் மேற்பட்ட கிளப்புகள் உள்ளன-நிதி கிளப் முதல் ஒயின் & சமையல் சங்கம் வரை அனைத்தும்-அவை வழக்கமாக பேச்சாளர்கள், மாநாடுகள் மற்றும் சமூக நிகழ்வுகளுக்கு நிதியுதவி செய்வதில் கவனம் செலுத்துகின்றன. இது இன்னும் பள்ளி ஆண்டின் ஆரம்பத்தில் உள்ளது, ஆனால் கிளப் கூட்டங்கள் பொதுவாக பிற்பகல் அல்லது மாலை ஆரம்பத்தில் நடப்பது போல் தெரிகிறது. நான் இதுவரை அவற்றை அனுபவித்து வருகிறேன் I நான் செய்யும் அதே ஆர்வங்களும் ஆர்வங்களும் உள்ளவர்களுடன் ஹேங்கவுட் செய்வது எப்போதுமே சிறந்தது.
மாலை 5–7
அடுத்த நாள் நான் தயாராகத் தொடங்கும் போது இதுதான். நாளைய வழக்குகளைத் தயார்படுத்தத் தொடங்குவேன், நான் கவனித்துக் கொள்ள வேண்டிய எந்தவொரு நிர்வாக விஷயங்களையும் அடிப்பேன், அதாவது நன்றி செலுத்துவதற்காக எனது விமான டிக்கெட்டை வீட்டிற்கு வாங்குவது, என் தாத்தா பாட்டிகளுக்கு மின்னஞ்சல் எழுதுவது, நிதி உதவி அலுவலகத்திற்கு ஒரு கணக்கெடுப்பு எடுப்பது போன்றவை.
இரவு 7–8 மணி
இப்போது, இது ஜிம் நேரம். நான் உணவைப் பற்றியது, எனவே உடற்பயிற்சியை ஊக்குவிப்பதற்காக நானே ஒரு சிறிய விதியை உருவாக்கியுள்ளேன்: இரவு உணவை சாப்பிடுவதற்கு முன்பு நான் ஜிம்மிற்கு செல்ல வேண்டும். நிச்சயமாக, நான் இந்த மணிநேரத்தை வேலைக்காகப் பயன்படுத்திக் கொள்ளலாம், சற்று முன்பு படுக்கைக்குச் செல்லலாம், ஆனால் வேலை செய்யும் பழக்கத்தை அடைவது எனக்கு முன்னுரிமையாக இருந்தது - மேலும் இது இரவுக்குப் பிறகு சிறிது நேரம் வேலை செய்வதை ஆற்றலை அதிகரிக்கும். பெரும்பாலான பள்ளிகளைப் போலவே, எங்களிடம் ஒரு நல்ல உடற்பயிற்சி கூடம் உள்ளது, எனவே இது மிகவும் மோசமாக இல்லை!
இரவு 8–9 மணி
எனது வொர்க்அவுட்டிற்குப் பிறகு, எனது வகுப்பு தோழர்கள் சிலருடன் இரவு உணவிற்கு செல்கிறேன். நாங்கள் நாள் முழுவதும் வகுப்பில் ஹேங் அவுட் செய்தாலும், எனது பிரிவு அனைத்து வகையான சமூக விஷயங்களையும் ஒன்றாகச் செய்ய விரும்புகிறது. நான் மிக நீண்ட காலமாக பள்ளியில் இல்லை என்ற போதிலும், நான் அவர்களை நன்கு தெரிந்துகொள்ளத் தொடங்குவதைப் போல உணர்கிறேன் - மேலும் இறுக்கமான சமூக வலைப்பின்னலைக் கொண்டிருப்பது நிச்சயமாக நீண்ட நாட்களை மேலும் தாங்கக்கூடியதாக ஆக்குகிறது.
9 PM - 12: 30 AM (அல்லது பின்னர்)
இப்போது நான் முடிக்கும் வரை வீட்டுப்பாடம் செய்ய வேண்டிய நேரம் வந்துவிட்டது (அல்லது வெளியேறவும்-எது முதலில் வந்தாலும்!). ஒவ்வொரு வழக்கு ஒதுக்கீடும் பொதுவாக 1.5–2 மணிநேரம் ஆகும், மேலும் ஒவ்வொரு வகுப்பிற்கும் ஒன்றை நாம் செய்ய வேண்டும். ஒரு வழக்கைத் தயாரிப்பது, அதன் மூலம் படிப்பது, பேராசிரியர் வழங்கிய அறிவுறுத்தல்களுக்கு விரிவான பதில்களைத் தயாரிப்பது மற்றும் வகுப்பில் விவாதிக்கப்படக்கூடிய வேறு எதையாவது பற்றிய கூடுதல் குறிப்புகளை எடுத்துக்கொள்வது ஆகியவை அடங்கும். வழக்கு தயாரிப்பு என்பது பொதுவாக எங்கள் ஒரே வீட்டுப்பாடமாகும், எனவே வழக்கமாக குறைந்தபட்சம் 5.5 மணிநேர தூக்கத்தைப் பெற நான் நேரத்தை மடிக்க முடியும். (பி-பள்ளி நிச்சயமாக பலவீனமானவர்களுக்கு அல்ல.)
இதுவரை அதுதான் gra இது பட்டதாரி பள்ளியின் ஆரம்பம் எப்படி இருக்கும் என்பதற்கான சாளரத்தை உங்களுக்கு வழங்கும் என்று நம்புகிறேன்! ஒரு தொழிலைக் கண்டுபிடிப்பதில் இங்கு எதுவும் இல்லை என்பதை நீங்கள் கவனிப்பீர்கள் winter குளிர்கால இடைவேளைக்கு நெருக்கமாக இன்டர்ன்ஷிப் ஆட்சேர்ப்பைத் தொடங்கும்போது எனது அட்டவணை நிறைய மாறும் என்று நான் நம்புகிறேன். எனது வாழ்க்கை மாறத் தொடங்கும் போது உங்களை இடுகையிடுவதை உறுதிசெய்கிறேன்.
