சமநிலைப்படுத்தும் செயல்: ஒரு குழந்தையுடன் பட்டதாரி பள்ளியை எவ்வாறு நிர்வகிப்பது

வணிகப் பள்ளியைப் பற்றி நான் மிகவும் ரசித்த விஷயங்களில் ஒன்று, எனது வகுப்பு தோழர்கள் எவ்வளவு மாறுபட்டவர்கள் என்பதுதான். உலகம் முழுவதிலுமிருந்து மற்றும் அனைத்து தரப்பு மக்களும் உள்ளனர், மேலும் அனைவரின் தனிப்பட்ட கண்ணோட்டத்தையும் கேட்பது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது.

பள்ளிக்குச் செல்லும் போது ஒரு குடும்பத்தை வளர்க்கும் நான் சந்தித்த நபர்களால் நான் குறிப்பாக ஊதப்பட்டேன். நான் என் சலவை செய்ய முடியாது; அவர்கள் எப்படி எல்லாவற்றையும் சமன் செய்கிறார்கள் என்பதை என்னால் கற்பனை செய்து பார்க்க முடியாது!

நீங்கள் பி-ஸ்கூலுக்குச் செல்வது பற்றி ஒரு பெற்றோர் சிந்திக்கிறீர்கள் என்றால் (அல்லது ஒரு குடும்பத்தைத் தொடங்குவது பற்றி ஒரு மாணவர் சிந்திக்கிறார்), குழந்தைகளுடன் அனுபவம் எப்படி இருக்கும் என்பது பற்றி நீங்கள் ஆர்வமாக இருக்கலாம். உங்களுக்கு உதவ, எனது வகுப்பின் உறுப்பினரும், 10 மாத குழந்தைக்கு ஒரு அற்புதமான அம்மாவுமான யூனிஸ் டோவ் உடன் பேசினேன், விஷயங்கள் எப்படிப் போகின்றன என்பதைப் பற்றிய அவளது முன்னோக்கைப் பெறுவதற்கும், எல்லாவற்றையும் செயல்படுத்துவதற்கான அவளுடைய ஆலோசனையைப் பெறுவதற்கும்.

இதுவரை நீங்கள் வணிகப் பள்ளியை எப்படி விரும்புகிறீர்கள்?

நான் வணிகப் பள்ளியை நேசித்தேன். அடுத்த காலாண்டு அல்லது நிதியாண்டுக்கான லாபத்தை எவ்வாறு அதிகரிப்பது என்பது மட்டுமல்லாமல், அவர்களின் வாழ்க்கையின் அனைத்து அம்சங்களையும் நிர்வகிப்பது பற்றி வெளிப்படையாகப் பேசும் மக்களால் நான் சூழப்பட்டிருக்கும் சூழலில் இது மிகவும் சிறந்தது.

ஒரு குழந்தையைப் பெற்ற பிறகு நான் எப்படி மாறுவேன் என்பதையும், அதற்கு ஏற்ப என் வாழ்க்கை மாற வேண்டிய வழிகளையும் நான் உணரவில்லை. பி-பள்ளியில், எனது வாழ்க்கை மாறக்கூடிய பல வழிகளை ஆராய்வதற்கான வாய்ப்பைப் பெற்றதை நான் மிகவும் பாராட்டினேன். நான் புதிய தொழில்கள், பாத்திரங்கள் மற்றும் புவியியல் பற்றி கற்றுக் கொண்டிருக்கிறேன், எனது வாழ்க்கையை குடும்ப வாழ்க்கையுடன் எவ்வாறு ஒருங்கிணைக்க விரும்புகிறேன் என்பதைப் பரிசோதித்து வருகிறேன், என் கணவருடன் பெரிய மாற்றங்களின் தாக்கத்தைப் பற்றி பேசுகிறேன், என் குழந்தை என்னுடன் பள்ளிக்கு வர முடிந்தது இந்த சூழலின் ஒரு பகுதியாக இருங்கள்.

பெற்றோராகவும், பட்டப்படிப்பு மாணவராகவும் இருப்பது பற்றி உங்களுக்கு ஆச்சரியமாக ஏதாவது இருக்கிறதா?

வணிகப் பள்ளிக்கு வருவதற்கு முன்பு மோசமானதை நான் கற்பனை செய்து கொண்டேன். உதாரணமாக, நான் தூக்கமில்லாமல் செயல்பட வேண்டிய நாட்கள், ஒவ்வொரு திசையிலும் இழுக்கப்படுவதை நான் உணரும் நேரங்கள் மற்றும் என் திருமணத்திற்கு மன அழுத்தம் ஏற்படும் சூழ்நிலைகளுக்கு நான் தயார் செய்தேன்.

இது உண்மையில் என் மோசமான கனவுகளைப் போல மோசமாக இல்லை. என்னை மிகவும் ஆச்சரியப்படுத்தியது என்னவென்றால், மாணவர் அம்மாக்கள் மற்றும் வீட்டில் தங்கியிருக்கும் அம்மாக்கள் இடையேயான தொடர்பு. பொதுமைப்படுத்துவது கடினம், ஆனால் நான் நியூயார்க் நகரத்தில் வாழ்ந்தபோது, ​​இரு குழுக்களுக்கிடையில் மிகவும் நேர்மறையான, பரஸ்பர உதவிகரமான உறவைக் கொண்டிருந்த ஒரு அம்மாக்களின் குழுவில் நான் ஒரு பகுதியாக இருந்தேன். இங்கே, மாணவர் அம்மாக்கள் மற்றும் தங்கியிருக்கும் அம்மாக்களுக்கு இடையேயான தொடர்புகளை நான் காணவில்லை. எதையும் விட இது என் சொந்த தவறு, ஏனென்றால் நான் அடைய மற்றும் ஈடுபட நேரம் இல்லை, ஆனால் நான் அதை ஒரு அவமானமாகக் காண்கிறேன். பி-ஸ்கூல், பல்கலைக்கழகத்தைப் போன்றது, ஆராய்வதற்கான ஒரு காலமாகும், மேலும் இரு குழுக்களையும் பாதிக்கும் சிக்கல்களை வெவ்வேறு வழிகளில் ஆராய்வது சுவாரஸ்யமாக இருக்கும்.

உங்கள் நேரத்தை எவ்வாறு செலவிடுவது என்பதற்கு முன்னுரிமை அளிக்கும்போது நீங்கள் நினைக்கும் சில விஷயங்கள் யாவை? பள்ளி மற்றும் குடும்பத்திற்கு இடையில் ஒரு சமநிலையை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க முடியுமா?

வீட்டில் தங்கியிருக்கும் அம்மாக்கள் வாரத்திற்கு சராசரியாக 15-17 மணிநேரம் தங்கள் குழந்தைகளுடன் செலவிடுகிறார்கள் என்று ஒரு முறை படித்தது எனக்கு நினைவிருக்கிறது. வேலை செய்யும் அம்மாக்கள் சராசரியாக 11 க்கு நெருக்கமாக செலவிட்டனர். ஒரு உன்னதமான சாதனையாளர், வாரத்தில் என் மகனுடன் சராசரியாக 15 செலவிட வேண்டும், பின்னர் வார இறுதி நாட்களில் ஒரு பெரிய பகுதியை செலவிட வேண்டும்.

இதைச் செய்ய, என் மகன் படுக்கைக்குச் செல்வதற்கு முன்பு சில மணிநேரம் அவருடன் இருப்பதற்கு நான் முன்னுரிமை அளிக்கிறேன் 5 5: 30-8: 30 மாலை முதல் சொல்லுங்கள் - மற்ற 21 மணிநேரமும் (இரவும்) நான் ஒரு மாணவனாக செலவிடுகிறேன். நான் அவரை அவ்வளவாகப் பார்க்காத சில நாட்கள் உள்ளன, சில நாட்களில் நான் அவரைப் பார்க்காதபோது, ​​இது வருத்தமாக இருக்கிறது, ஆனால் நான் அதை அவரிடம் செய்ய முயற்சிக்கிறேன். என் மகன் விரும்பும் விதிவிலக்காக நல்ல, உயர்தர குழந்தை பராமரிப்பு எனக்கு கிடைத்ததில் நான் அதிர்ஷ்டசாலி.

பள்ளிக்கூடத்தில் உங்களுக்கு என்ன ஆதாரங்களும் ஆதரவும் உள்ளன?

என்னை வளர்ப்பதற்காக என் அம்மா ஒரு மருத்துவராக தனது வாழ்க்கையை விட்டுவிட்டார், அவள் உண்மையில் வருந்தினாள். அவரது அனுபவத்தைப் பொறுத்தவரை, அவர் எனது மிகப்பெரிய சாம்பியன்கள் மற்றும் ஆதரவு ஆதாரங்களில் ஒருவர். தினப்பராமரிப்பு வேலை செய்யப் போவதில்லை என்று தெரிந்த பிறகு, என் அம்மா வெளியே சென்று பகலில் என் மகனைப் பார்க்க ஒரு அருமையான பெண்ணைக் கண்டுபிடித்து பேட்டி கண்டார். என் கணவர் வேலை செய்ய முடியும் மற்றும் நிதி ஸ்திரத்தன்மையை வழங்க முடியும் என்பதில் நான் அதிர்ஷ்டசாலி. வீட்டில் துணை இல்லாத பெண்கள் தங்கள் மனைவியிடமிருந்தோ அல்லது பிற குடும்ப உறுப்பினர்களிடமிருந்தோ இருப்பதை நான் அறிவேன், அவர்களுக்காக நான் உணர்கிறேன், ஏனென்றால் அவர்களின் வேலைகள் சில நேரங்களில் மிகப்பெரியதாகவும், தீர்க்கமுடியாததாகவும் உணரக்கூடும்.

துரதிர்ஷ்டவசமாக, எல்லோரும் அவ்வளவு ஆதரவாக இல்லை. என் மகன் பிறந்த பிறகு, நான் ஒரு பி-பள்ளி நேர்காணலுக்கு பயணிக்க வேண்டியிருந்தது. நான் நேர்காணலுக்குச் சென்றபோதே அவருக்கு ஃபார்முலா உணவளிக்க முடியுமா என்று என் மகனின் குழந்தை மருத்துவரிடம் கேட்டேன், நான் "இது போன்ற ஒரு நேரத்தில்" நேர்காணல் செய்கிறேன் என்று அவளால் நம்ப முடியவில்லை என்று அவள் என்னிடம் சொன்னாள். பின்னர் நியமனத்தில், பற்றாக்குறை குறித்து அவர் புகார் கூறினார் பெண்களுக்கு கிடைக்கக்கூடிய கட்டமைப்பு வளங்கள். வணிகப் பள்ளி நேர்காணல்கள் போன்ற விஷயங்களுக்கு பெண்கள் செல்வதை விட்டுவிட்டால், நிலைமை எப்படி மாறும் என்று நான் அவளிடம் கேட்டேன், ஏனென்றால் அவர்கள் ஆறு மணி நேரம் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு சூத்திரம் கொடுக்க விரும்பவில்லை. விலகுவது என்பது விரும்பத்தகாத நிலையை பாதுகாப்பதைக் குறிக்கும் சில சூழ்நிலைகள் உள்ளன, தனிப்பட்ட முறையில் என்னைப் பொறுத்தவரை, இது ஒரு நல்ல உணர்வு அல்ல.

உங்கள் விண்ணப்பத்தில் நீங்கள் ஒரு அம்மா (அல்லது இருக்கப் போகிறீர்கள்) என்ற உண்மையை நீங்கள் உரையாற்றினீர்களா?

எனது விண்ணப்பத்தில், நான் கர்ப்பமாக இருப்பதைப் பற்றி எழுதினேன், என்னுடைய கணவர் நிறுத்தப்படுவதைப் பார்க்கும்போது என் கணவரின் தொழில் தொடங்குவதைப் பார்த்தேன். மற்ற விண்ணப்பதாரர்களுக்கு எதிராக நான் எவ்வாறு அடுக்கி வைத்தேன் என்பதற்கான துப்பு எனக்கு இல்லை, எனவே விண்ணப்பிக்கும் போது நானாக இருக்க விரும்புகிறேன் என்ற மனநிலையுடன் சென்றேன். நான் இல்லை என்று ஒருவருக்கு ஏற்றுக் கொள்ளப்படுவதை விட நான் யார் என்பதற்காக நான் நிராகரிக்கப்படுவேன்.

ஒரு தாயாக இருப்பதைத் தவிர வேறு காரணங்களுக்காக நான் ஏற்றுக் கொள்ளப்பட்டேன் என்று நம்புகிறேன் ““ பன்முகத்தன்மையைச் சேர்க்க ”அனுமதிக்கப்பட்ட நபராக இருப்பதை நான் வெறுக்கிறேன் - ஆனால் அந்த நேரத்தில், தாய்மை என்பது என் வாழ்க்கையில் மிகப்பெரிய பிரச்சினைகளில் ஒன்றாகும், எனவே நான் எழுதினேன் அதைப் பற்றி மற்றும் அதை மறுபரிசீலனை செய்யவில்லை.

பி-பள்ளியில் சேர விரும்பும் பெற்றோருக்கு அல்லது பெற்றோருக்கு நீங்கள் வழங்கும் ஒரு ஆலோசனை என்ன?

பெற்றோர் உங்களைத் தடுக்க வேண்டாம். பி-ஸ்கூல் உங்களுக்கு சரியானதாக இருந்தால் அது ஒரு சிறந்த அனுபவம். உங்களிடம் உள்ள வளங்கள் மிகவும் பணக்காரர்களாக இருக்கின்றன, ஒரு தலைமை நிர்வாக அதிகாரி பேசுவதைப் பார்ப்பது, ஒரு சமூக நிகழ்வுக்குச் செல்வது, ஒரு புதிய தொழிற்துறையைப் பற்றி அறிந்து கொள்வது அல்லது வேறு நிறுவனத்தைப் பற்றி ஒருவரிடம் அரட்டை அடிப்பது ஆகியவற்றுக்கு இடையே நீங்கள் தேர்ந்தெடுக்கும் நேரங்கள் உள்ளன. இது மிகவும் வேடிக்கையாக உள்ளது. பகலில் நீங்கள் வேடிக்கையாக இருக்கும்போது, ​​வேடிக்கையானது தொற்றுநோயாகும் என்று நான் நினைக்கிறேன். உங்கள் குழந்தை மற்றும் குடும்பத்தினருக்கு நீங்கள் வீட்டிற்கு கொண்டு வரக்கூடிய ஆற்றல் இது.

இன்னும் இரண்டு விரைவான விஷயங்கள்: முதலில், அற்புதமான குழந்தை பராமரிப்பை அமைப்பதற்கு நிச்சயமாக நேரம் ஒதுக்குங்கள், ஏனென்றால் வீட்டில் என்ன நடக்கிறது என்பதைப் பற்றி கவலைப்படுவதற்கும் மகிழ்ச்சியான வீட்டிற்கு வருவதற்கும் வித்தியாசம் இதுவாகும். மேலும், உங்களால் முடிந்தால் பள்ளிக்கு அருகில் வாழ முயற்சி செய்யுங்கள், ஏனெனில் இது பகலில் முன்னும் பின்னுமாக செல்வதை எளிதாக்குகிறது மற்றும் உங்கள் குழந்தைகளை வளாகத்திற்கு அழைத்து வருவதற்கான வாய்ப்பைத் திறக்கிறது.