Skip to main content

நுழைவு நிலை வேலை திட்டத்தில் நீங்கள் கற்றுக் கொள்ளும் தலைமைத்துவ திறன்கள் - அருங்காட்சியகம்

Anonim

நீங்கள் கல்லூரியில் படிக்கும்போது, ​​உங்கள் எதிர்கால வாழ்க்கையின் அறியப்படாதவர்களால் அதிகமாக உணரப்படுவது எளிது. உங்களுக்கு ஒருபோதும் வேலை கிடைக்காவிட்டால் என்ன செய்வது? ஒன்றைப் பெற்று வெறுத்தால் என்ன செய்வது? நீங்கள் விரும்பும் ஒரு தொழிலை எவ்வாறு உருவாக்கப் போகிறீர்கள்?

சரியான நிலையைத் துரத்த முயற்சிக்கும் வட்டங்களில் ஓடி, குழப்பமடைவதை உணர இது மிகவும் எளிதானது. ஆனால் விளையாட்டின் இந்த கட்டத்தில், நீங்கள் பெற விரும்பும் திறன்களைப் பற்றி சிந்திக்க ஒரு சிறந்த அணுகுமுறை. உங்கள் குறுகிய பட்டியலில் என்ன இருக்க வேண்டும்? தலைமைத்துவ திறமைகள்.

ஒரு தலைவராவதற்கு ஒரு வழி இல்லை என்றாலும், நுழைவு நிலை வேலைத் திட்டங்கள்-பயிற்சியாளர்களுக்கான கட்டமைக்கப்பட்ட திட்டங்கள் அல்லது உழைக்கும் உலகிற்கு உங்களைப் பழக்கப்படுத்த உதவும் புதிய பட்டதாரிகள்-நீங்கள் அடுத்த ஷெரில் சாண்ட்பெர்க் ஆக வேண்டிய திறன்களை வளர்க்க உதவும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. அல்லது எலோன் மஸ்க். இந்த அடிப்படை தலைமைத்துவ திறன்கள் உங்கள் வாழ்க்கை எப்படி வெளிவந்தாலும் உங்களுக்கு உதவும்!

இந்த வகையான திட்டங்கள் மூலம் நீங்கள் பெறக்கூடிய சில அற்புதமான தலைமைத்துவ குணங்கள் இங்கே உள்ளன, மேலும் பணியில் தலைவர்களாக மாறிய இளம் நிபுணர்களின் சில நிஜ வாழ்க்கை எடுத்துக்காட்டுகள்.

1. நம்பிக்கை

ஒரு செழிப்பான வாழ்க்கையை உருவாக்க, உங்களுக்கு நம்பிக்கை தேவை all எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உங்கள் சொந்த திறன்கள் மற்றும் திறன்களை நம்புவது ஆபத்துக்களை எடுக்கவும், சவால்களை சமாளிக்கவும், புதிய வாய்ப்புகளுக்காக உங்களை வெளியேற்றவும் உதவும். நீங்கள் உங்கள் முதல் வேலையைத் தொடங்கும்போது அதைச் செய்வது மிகவும் கடினம், ஒரு கப் காபி எங்கு செய்வது என்று கூட உங்களுக்குத் தெரியாது.

நம்பிக்கையை வளர்ப்பதற்கான சிறந்த வழி உங்கள் ஆறுதல் மண்டலத்திலிருந்து வெளியேறி புதிய விஷயங்களை முயற்சிப்பதாக வல்லுநர்கள் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள், இவை இரண்டும் பெரும்பாலான நுழைவு நிலை வேலைத் திட்டங்களில் தீவிரமாக ஊக்குவிக்கப்படுகின்றன.

டெக்கியா பிளாக்மொனை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். கென்னசோ மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் தனது சிறுபான்மையில் தலைமைப் பாத்திரங்களில் பணியாற்றிய போதிலும், காக்ஸ் கம்யூனிகேஷன்ஸில் தனது மூன்று இன்டர்ன்ஷிப்களின் போது தன்னம்பிக்கையுடன் போராடுவதைக் கண்டார், இதனால் புதிய வாய்ப்புகளிலிருந்து விலகிவிட்டார்.

பிளாக்மோனின் இரண்டாவது சுழற்சிக்குப் பிறகு, ஒரு நிர்வாகி அவளது தயக்கத்தைக் கவனித்தார், பின்னர் அவளை ஒரு புறம் இழுத்து, மேலும் ஒரு தலைமைப் பாத்திரத்தை ஏற்கும்படி கேட்டார். அந்த உரையாடல் எந்தவொரு பணியிடத்திலும் நடக்காது, ஆனால் அது உண்மையில் பிளாக்மோனை ஊக்கப்படுத்தியது, மேலும் அவர் புதிய திட்டங்களுக்கு தன்னார்வத் தொண்டு செய்யத் தொடங்கினார், மேலும் தனது சகாக்களுக்கு வழிகாட்டவும் செய்தார்.

"இப்போது, ​​நான் எந்த சூழ்நிலையிலோ அல்லது சூழ்நிலையிலோ இருந்தாலும், நான் முதலில் கையை உயர்த்தி ஒரு புதிய வாய்ப்பைப் பெற முடியும்" என்று பிளாக்மொன் கூறுகிறார்.

இந்த நம்பிக்கை ஒரு சிற்றலை விளைவைக் கொண்டிருந்தது-காக்ஸில் உள்ள அவரது அணி மிகவும் ஈர்க்கப்பட்டது, அவர்கள் பிளாக்மோனை ஒரு சுயாதீன ஒப்பந்தக்காரராக நியமித்தனர், அதே நேரத்தில் அவர் கல்லூரியில் தனது மூத்த ஆண்டை முடித்தார். இப்போது, ​​அவர் பட்டம் பெற்ற பிறகு முழுநேர நிலையில் தொடங்க உள்ளார்.

2. உதவி கேட்க விருப்பம்

தலைவர்களைப் போலவே மனத்தாழ்மையும் நம்பிக்கையைப் போலவே இன்றியமையாதது. ஒரு தலைவராக, நீங்கள் எல்லாவற்றையும் அறிய மாட்டீர்கள், எனவே அணுகக்கூடியது மற்றும் புதிய யோசனைகள் மற்றும் விஷயங்களைச் செய்வதற்கான வழிகளில் திறந்திருப்பது முக்கியம். ஆனால், பல கலாச்சாரங்கள் தன்னம்பிக்கையை வலியுறுத்துவதால், நுழைவு நிலை வல்லுநர்கள் தங்களது முதல் வேலைகளை பெரும்பாலும் எல்லாவற்றையும் ஏற்கனவே அறிந்திருக்க வேண்டும் என்ற உணர்வைத் தொடங்குகிறார்கள்.

புதிய தொழில் வல்லுநர்கள் கயிறுகளைக் கற்க உதவும் வகையில் நிறுவனங்கள் இந்த வேலைத் திட்டங்களை உருவாக்குகின்றன, மேலும் கற்றுக்கொள்வது எப்படி என்பதைக் கற்றுக்கொள்வதை எளிதாக்குவதற்கு உள்ளமைக்கப்பட்ட ஆதரவை வழங்குகின்றன. காக்ஸ் மீடியா குழுமத்தின் கணக்குகள் செலுத்த வேண்டிய ஒருங்கிணைப்பாளரான லோலா ருஃபாய், இந்த யோசனை ஒரு பயிற்சியாளராக இருந்த தனது நேரத்தை மிகவும் மாற்றியமைத்ததாக நம்புகிறார்.

"நான் சில நேரங்களில் மிகவும் பெருமைப்படுகிறேன், விஷயங்களைப் பற்றி கேள்விகளைக் கேட்க நான் எப்போதும் பயப்படுகிறேன், " என்று அவர் ஒப்புக்கொள்கிறார். ஆனால் தனது இன்டர்ன்ஷிப்பின் போது, ​​உதவி மற்றும் வழிகாட்டுதலைக் கேட்க அவள் தயாராக இருந்தால், அவள் இன்னும் எவ்வளவு வளர முடியும் என்று கற்றுக்கொண்டாள். "நான் புதிய அனுபவங்களுக்குத் திறந்திருக்கவும், கேள்விகளைக் கேட்கவும், நான் எங்கிருந்தாலும் என்னால் முடிந்தவரை கற்றுக்கொள்ளவும் திறந்தேன்."

3. தெளிவான தொடர்பு

மிகச்சிறந்த தலைவரைப் பற்றி நீங்கள் நினைக்கும் போது, ​​அவர்கள் ஒரு மேடையில் நிற்பதை நீங்கள் கற்பனை செய்யலாம். மிகவும் ஈர்க்கக்கூடிய தலைவர்கள், குறிப்பாக குழுக்களுக்கு முன்னால், தெளிவாகவும், தொழில் ரீதியாகவும் தொடர்புகொள்வதற்கான திறனின் காரணமாக தனித்து நிற்கிறார்கள்.

இதைப் பற்றிய வெறும் சிந்தனை உங்கள் உள்ளங்கைகளை வியர்க்க வைக்கிறது என்றால், சிறந்த நுழைவு நிலை வேலைத் திட்டங்கள் மற்றவர்களுடன் தொடர்புகொள்வதற்கும் ஊக்கமளிப்பதற்கும் உங்களுக்கு வழக்கமான வாய்ப்புகளைத் தரும் என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள். அன்றாட மின்னஞ்சல்களை உருவாக்குவது முதல் உங்கள் சகாக்களுக்கு முன்னால் பெரிய விளக்கக்காட்சிகள் வரை நீங்கள் கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு வகையான தகவல்தொடர்புகளிலும் மூழ்கி இருப்பீர்கள்.

எடுத்துக்காட்டாக, அமெரிக்காவுக்காக கற்பித்தல், முதல் முறையாக ஆசிரியர்களுக்கு நட்சத்திர தொடர்பு திறன்களைப் பெற உதவும் ஒரு சிறந்த வேலை செய்கிறது. அமைப்பு கடுமையான ஆசிரியர் பயிற்சியை வழங்குவது மட்டுமல்லாமல், மாணவர்கள், பெற்றோர்கள், பிற ஆசிரியர்கள் மற்றும் நிர்வாகிகளுடன் எவ்வாறு தொடர்புகொள்வது என்பதை இது நிபுணர்களுக்குக் காட்டுகிறது, எனவே அவர்கள் மக்களுடன் பேசுவதற்கும் ஒரு குழுவை வழிநடத்துவதற்கும் கலையில் தேர்ச்சி பெறுகிறார்கள்.

4. உறவு கட்டிடம்

“நெட்வொர்க்கிங்” என்ற வார்த்தையை இதற்கு முன்பு எண்ணற்ற முறை கேள்விப்பட்டிருக்கிறீர்கள் good மற்றும் நல்ல காரணத்திற்காக. ஒரு தலைவராவதற்கு அணிகள் மற்றும் சம்பள தரங்களில் உறவுகளை வளர்ப்பதற்கான திறன் அவசியம். காபியின் மீது ஒருவரின் மூளையைத் தேர்ந்தெடுப்பது செயற்கையாகவும் கட்டாயமாகவும் உணரப்படலாம் - குறிப்பாக நீங்கள் டோட்டெம் கம்பத்தில் குறைந்த நபராக இருக்கும்போது.

நிறுவனங்கள் வெற்றிகரமாக தங்கள் நிறுவன கலாச்சாரத்தில் பயிற்சியாளர்களை இணைக்கும்போது, ​​அவை கரிம உறவுகளை உருவாக்குவதற்கான சிறந்த சூழலை உருவாக்குகின்றன. இரண்டு இன்டர்ன்ஷிப்பில் பங்கேற்ற ராபர்ட் குக், ஒன்று காக்ஸ் ஆட்டோமோட்டிவ் மற்றும் மற்றொரு ஆட்டோட்ரேடர் - உறவை வளர்ப்பதில் அவர் பெற்ற செயலிழப்பு போக்கைப் பாராட்டினார்.

"இன்டர்ன்ஷிப் காலத்தில் பல உறவுகள் தொடங்குவதை நான் உணர்ந்தேன்" என்று குக் கூறுகிறார். "எல்லோரும் எனக்கு உதவ முயற்சித்தார்கள், எனக்கு உதவவும், ஒரு தனிநபராக வளரவும் தங்கள் வழியை விட்டு வெளியேறினார்கள். வெவ்வேறு துறைகள் அனைவரும் உதவ தயாராக இருந்தன. அவர்கள் எனக்கு பிஸியான வேலையையோ அல்லது மோசமான வேலைகளையோ கொடுக்கவில்லை."

இப்போது, ​​குக் ஒரு முழுநேர ஊழியராக விற்பனை நடவடிக்கைகளில் பணிபுரிகிறார், ஏனென்றால் அவர் நிறுவனம் முழுவதும் ஒரு பயிற்சியாளராக செய்த மூலோபாய தொடர்புகள் காரணமாக.

5. சிக்கல் தீர்க்கும் திறன்

ஒவ்வொரு தொழில் வாழ்க்கையிலும் கடுமையான சிக்கல்களைத் தீர்க்கும் திறன்கள் தேவைப்படும் சவால்கள் உள்ளன. வெற்றிகரமான தலைவர்கள் எடையின் கீழ் வளைக்க மாட்டார்கள் - அவர்கள் வழக்கமான சிந்தனையை முறியடித்து தீர்வுகளை கொண்டு வருகிறார்கள்.

ஆனால் வகுப்பறைக்கு பதிலாக ஒரு பெருநிறுவன சூழலில் சிக்கல்களை எவ்வாறு தீர்ப்பது என்பதைக் கற்றுக்கொள்வது நம்மில் பெரும்பாலோருக்கு இயல்பாக வரவில்லை, அதனால்தான் சிறந்த நுழைவு நிலை திட்டங்கள் பங்கேற்பாளர்களுக்கு பல சூழ்நிலைகளில் சிக்கல்களைத் தீர்க்கும் அனுபவத்தை அளிக்கின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, பாஸ்டன் கன்சல்டிங் குழு, தங்கள் பயிற்சியாளர்களுக்கு வாடிக்கையாளர்களுடன் பயணம் செய்வதற்கும், வேலை செய்வதற்கும் வாய்ப்பளிக்கிறது. பயிற்சியாளர்கள் தங்கள் பணியிடத்தில் மட்டுமல்ல, மற்றவர்களிடமும் அனுபவங்களைப் பெறுகிறார்கள்.

ஐ.டி.இ.ஓவின் வைல்டு கார்ட் இன்டர்ன்ஷிப் அதே அளவிலான சிக்கல் தீர்க்கும் வாய்ப்புகளை வழங்குகிறது, ஆனால் வடிவமைப்பாளர்களுக்கு அவர்களின் முக்கிய இடத்தை வரையறுக்கவில்லை. அவற்றின் பங்கேற்பாளர்கள் பலவிதமான அணிகள் வழியாகச் சுழன்று, ஒரு தனித்துவமான பார்வையைப் பெறுகிறார்கள்.

சுருக்கமாக? நுழைவு நிலை வேலை திட்டத்தில் பங்கேற்பதன் மூலம், உங்கள் முழு வாழ்க்கையிலும் உங்களுக்கு சேவை செய்யும் தலைமைத்துவ குணங்களை நீங்கள் வளர்த்துக் கொள்கிறீர்கள். விரைவில் நீங்கள் இந்த திறன்களைக் கட்டமைக்கத் தொடங்கினால், அடுத்த சவாலைச் சமாளிக்கத் தயாராக இருக்கும் ஒரு இளம் தலைவராக நீங்கள் விரைவாக நிற்பீர்கள்.