Skip to main content

ஒரு பட்டதாரி பள்ளி உறைபனியாக செழிக்க படிகள்

Anonim

வீழ்ச்சி வருகிறது. இந்த ஆண்டு நீங்கள் மீண்டும் பள்ளிக்குச் செல்லத் திட்டமிட்டிருந்தால், நீங்கள் இப்போது அதைப் பயன்படுத்தத் தொடங்கலாம். பட்டதாரி பள்ளியில் வெற்றி என்பது நான்கு முக்கியமான சாதனைகளைப் பொறுத்தது: எவ்வாறு படிக்க வேண்டும் என்பதை மீண்டும் கற்றல், ஒழுங்கமைத்தல், உறவுகளை வளர்ப்பது மற்றும் உங்கள் குரலைக் கண்டறிதல். உங்கள் முதல் ஆண்டில் இந்த சாதனைகளை அடைய நீங்கள் என்ன செய்ய முடியும் என்பது பற்றிய உள் பார்வை இங்கே:

1. படிக்க மீண்டும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

எந்த பட்டதாரி மாணவரிடமும் கேளுங்கள்: முதல் ஆண்டின் மிகவும் கடினமான பகுதி அறிஞரைப் போல படிக்கக் கற்றுக்கொள்வது. நீங்கள் இளங்கலைப் பருவத்தில் இருந்ததைப் போலல்லாமல், ஒரு தத்துவார்த்த கருத்தைப் புரிந்துகொள்வது இனி குறிக்கோள் அல்ல. உங்கள் சொந்த ஆராய்ச்சிக்கு நீங்கள் கருத்துக்களைப் பயன்படுத்த முடியும் மற்றும் தகவல்களை ஒருங்கிணைப்பதன் மூலம் ஒரு நிகழ்வைப் பற்றி புதிதாக ஏதாவது சொல்ல வேண்டும்.

அறிஞர்களும் விரைவாகவும் அடிக்கடிவும் படிக்கிறார்கள். பள்ளி துவங்குவதற்கு முன்பு வேகமான வாசிப்பு படிப்பை எடுத்துக்கொள்வதைக் கருத்தில் கொண்டு, நல்ல வாசிப்புப் பழக்கத்தை உருவாக்கத் தொடங்க உங்கள் காலெண்டரில் தொடர்ச்சியான வாசிப்பு நேரங்களைத் திட்டமிடுங்கள்.

இது போன்ற நுட்பங்களை உள்ளடக்கிய “படிக்காமல் படிக்க” உங்கள் திறனை வளர்த்துக் கொள்ள விரும்புவீர்கள்:

  • நூல்களின் சுருக்கங்களைக் கண்டுபிடிக்க புத்தக மதிப்புரைகள் அல்லது இரண்டாம் நிலை ஆதாரங்களைப் படித்தல்
  • ஒரு கட்டுரை அல்லது புத்தகத்தின் முக்கிய வாதத்தை தீர்மானிக்க அதன் அறிமுகம் மற்றும் முடிவை மட்டுமே படித்தல்
  • உங்களுக்காக தேவையான வாசிப்பின் மிக முக்கியமான பத்தியை சுட்டிக்காட்ட ஒரு வகுப்பு தோழரைக் கேட்பது
  • வளர்ப்பதற்கான மற்றொரு நல்ல பழக்கம், நீங்கள் படிக்கும் ஒவ்வொரு பாடத்திற்கும் பாடத்திற்கும் ஒரு தகவலறிந்த சிறுகுறிப்பு நூல் பட்டியலை உருவாக்குவது. நீங்கள் பட்டதாரி பள்ளியின் போது நிறைய படிக்கப் போகிறீர்கள், நீங்கள் குறிப்புகளை எடுக்கவில்லை என்றால், அதில் பாதியை நீங்கள் நினைவில் வைத்திருக்க மாட்டீர்கள் your உங்கள் ஆய்வறிக்கையை எழுதும் போது அதைக் குறிப்பிட ஒருபுறம் இருக்கட்டும்.

    2. ஒழுங்கமைக்கவும்

    பட்டதாரி மாணவர்களில் பெரும்பாலோர் தங்கள் படிப்புகளுக்கு கூடுதலாக பகுதி அல்லது முழுநேர வேலை செய்கிறார்கள். ஆயினும் பள்ளியில் செலவழித்த நேரம் பெரும்பாலும் பதிவு செய்யப்படாதது. பாடநெறிகள் பொதுவாக வாரத்திற்கு ஒரு முறை கருத்தரங்குகளாக வழங்கப்படுகின்றன, மேலும் படிப்பு நேரம் பயிற்றுநர்களால் திட்டமிடப்படவில்லை. நீங்கள் பள்ளி மற்றும் பணி பொறுப்புகளை சமப்படுத்தப் போகிறீர்கள் என்றால், உங்கள் நேரத்தையும் கருவிகளையும் ஒழுங்கமைக்க வேண்டும்!

    நேரம்: உங்கள் வகுப்பு அட்டவணையைப் பெற்றவுடன், வாசிப்பு, எழுதுதல், கூட்டங்கள், வகுப்புகள், உணவு, உடற்பயிற்சி மற்றும் சமூகமயமாக்கலுக்கான குறிப்பிட்ட நேரத்தை உள்ளடக்கிய வாராந்திர காலெண்டரை உருவாக்கவும்.

    வாராந்திர அட்டவணையை வைத்திருப்பது பணியில் இருக்க உங்களுக்கு உதவும், வகுப்பு முடிந்தபின்னர் வகுப்பு தோழர்களுடன் மணிநேரம் பேசுவது அல்லது நூலகத்தை இலட்சியமின்றி சுற்றித் திரிவது போன்ற கவனச்சிதறல்களுக்கு ஆளாகாமல் இருக்க உதவும்.

    வாரத்தில் வழக்கமான வாசிப்பு மற்றும் படிப்பு நேரத்தை திட்டமிடுவது குறிப்பாக முக்கியமானது. ஒதுக்கப்பட்ட நேரம் உங்களிடம் உள்ளது என்று நீங்களே சொல்லுங்கள், இந்த நேரத்தில் உங்கள் பணிகளை முடிக்கவும். இதன் பொருள் நீங்கள் “படிக்காமல் படிக்க வேண்டும்” என்று அர்த்தம், ஆனால் அவ்வாறு செய்வது உங்கள் வேலையையும் தனிப்பட்ட நேரத்தையும் பாதுகாக்கும்.

    கருவிகள்: நீங்கள் பெறும் அனைத்து தகவல்களையும் கண்காணிக்க, நீங்கள் சில நிறுவன கருவிகளை நம்பவும் கற்றுக்கொள்வீர்கள்: உங்கள் மடிக்கணினி, வெளிப்புற வன், தாக்கல் அமைச்சரவை மற்றும் உங்கள் ஸ்மார்ட் போன்.

    நீங்கள் வகுப்பிற்கு கொண்டு வரக்கூடிய நம்பகமான மடிக்கணினி உங்களிடம் இருப்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். செமஸ்டர் துவங்குவதற்கு முன்பு ஒவ்வொரு பாடத்திற்கும் உட்பொதிக்கப்பட்ட கோப்புறைகளை உருவாக்கி, வாரத்திற்கு ஒரு முறையாவது உங்கள் வேலையை பல வெளிப்புற வன்வட்டுகளில் காப்புப் பிரதி எடுக்கவும். இது வெளிப்படையாகத் தோன்றலாம், ஆனால் ஒழுங்கற்ற மின்னணு காப்பகங்கள் மற்றும் இழந்த தகவல்களுடன் எத்தனை மாணவர்கள் சிக்கல்களை எதிர்கொள்கிறார்கள் என்பதை நீங்கள் ஆச்சரியப்படுவீர்கள். உங்கள் குறிப்புகள் அவற்றைக் கண்டுபிடிக்க முடிந்தால் மட்டுமே உங்களுக்கு உதவப் போகின்றன.

    பாடநெறிப் பொருட்களை அச்சிட்டு விளிம்புகளில் குறிப்புகளை எடுக்க விரும்பும் மாணவர்களில் நீங்களும் ஒருவராக இருந்தால், அதே கொள்கை பொருந்தும். நீங்கள் காகித ஆவணங்களை குவித்தால், உங்களிடம் ஒரு தாக்கல் அமைச்சரவை அல்லது பைண்டர் அமைப்பு இருக்க வேண்டும், இது ஒரு செமஸ்டர் அல்லது ஒரு வருடம் கழித்து விஷயங்களைக் கண்டறிய அனுமதிக்கும்.

    ஸ்மார்ட் போன்களும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். ஒழுங்காக இருக்க உதவ உங்கள் தொலைபேசியின் காலெண்டரை உங்கள் கணினியுடன் ஒத்திசைக்கவும், மற்றும் பட்டதாரி மாணவர்களுக்கான இந்த சிறந்த பயன்பாடுகளைப் பார்க்கவும்.

    3. உறவுகளை உருவாக்குதல்

    உங்கள் முதல் ஆண்டில் நீங்கள் செய்யக்கூடிய புத்திசாலித்தனமான காரியங்களில் ஒன்று, உங்கள் வகுப்பு தோழர்களிடையே ஒரு கூட்டு கலாச்சாரத்தை ஊக்குவிப்பதாகும். உங்கள் குறிப்புகளைப் பகிரவும். குழு ஆய்வு அமர்வுகளை ஒழுங்கமைக்கவும். வகுப்பறையில் மக்கள் அதிக போட்டி இல்லாமல் இருப்பதை ஊக்குவிக்கவும். பின்னர், நீங்கள் பாடநெறிகளை முடித்தவுடன், வகுப்பு தோழர்களுடன் நீங்கள் ஏற்படுத்திய உறவுகள் இன்னும் முக்கியமானதாக இருக்கும், மேலும் ஆய்வறிக்கை வரைவுகளைப் படித்து கருத்துத் தெரிவிக்க விரும்பும் சகாக்களைக் கொண்டிருப்பது மிகவும் உதவியாக இருக்கும்.

    உங்கள் துறை ஊழியர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களைப் பற்றி தெரிந்து கொள்ளுங்கள், குறிப்பாக உங்கள் பட்டதாரி ஒருங்கிணைப்பாளர் மற்றும் பட்டதாரி படிப்பு இயக்குனர். உங்கள் பட்டதாரி ஒருங்கிணைப்பாளர் நிதி, இடைநிலை வேலைவாய்ப்பு மற்றும் நிரல் தேவைகள் தொடர்பான சிக்கல்களில் உங்களுக்கு உதவ முடியும். சாத்தியமான ஆலோசகர்களையும் குழு உறுப்பினர்களையும் அடையாளம் காண பட்டதாரி ஆய்வுகளின் இயக்குநர் உங்களுக்கு உதவ முடியும்.

    தொழில்முறை நெட்வொர்க்கை நிறுவுவதற்கு நீங்கள் முதல் வருடம் ஒரு நல்ல நேரம். நீங்கள் ஆராய்ச்சியை முன்வைக்காவிட்டாலும் கூட, உங்களால் முடிந்தவரை பேச்சுவார்த்தைகள் மற்றும் மாநாடுகளில் கலந்து கொள்ளுங்கள், மற்ற பங்கேற்பாளர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளுங்கள். தொழில்முறை சங்கங்கள் மற்றும் தொடர்புடைய சிறப்பு வட்டி குழுக்களில் சேரவும்.

    கடைசியாக, கிரேடு பள்ளியின் போது முதலீடு செய்ய வேண்டிய மிக முக்கியமான உறவுகள் உங்களிடம் ஏற்கனவே உள்ளன என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். மேம்பட்ட ஆய்வின் நீண்ட மற்றும் சவாலான ஆண்டுகளில் உந்துதலாகவும் உத்வேகமாகவும் இருக்க உங்கள் குடும்பத்தினரும் நெருங்கிய நண்பர்களும் உங்களுக்கு உதவுவார்கள். நீங்கள் பிஸியாக இருந்தாலும், உங்கள் அன்புக்குரியவர்களுக்கு நேரம் ஒதுக்குங்கள். அவர்கள் மீது சாய்ந்து, நீங்கள் அதை செய்வீர்கள்.

    4. உங்கள் குரலைக் கண்டுபிடி

    ஒரு பட்டதாரி மாணவராக, நீங்கள் ஒரு நுகர்வோரிடமிருந்து அறிவு தயாரிப்பாளராக மாறுகிறீர்கள். இதற்கு நீங்கள் சொல்வதற்கு ஏதேனும் புதினத்தைக் கண்டுபிடிப்பது மட்டுமல்லாமல், அதை எவ்வாறு உறுதியாகக் கூறுவது என்பதையும் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.

    உங்கள் சொந்த அதிகாரப்பூர்வ பாணியை உருவாக்க, இந்த பயிற்சிகளை முயற்சிக்கவும்:

  • உங்களுக்கு பிடித்த கட்டுரைகள் மற்றும் புத்தகங்களில் வலுவான குரலின் உதாரணங்களை அடையாளம் காணவும். பின்னர், நீங்கள் ஏற்கனவே எழுதிய ஒன்றை எடுத்து, நீங்கள் பின்பற்ற முயற்சிக்கும் ஆசிரியர்களாக இருப்பதைப் போல மீண்டும் எழுதவும்.
  • உங்கள் பாடநெறிக்கான கட்டுரைகளை நீங்கள் எழுதும்போது, ​​வெவ்வேறு குரல்களுடன்-அதிகாரப்பூர்வ, ஒன்றுமில்லாத, விளக்கமான, சுருக்கமான-உடன் விளையாடுங்கள். பின்னர், உங்களைப் போலவே எந்த பாணி ஒலிக்கிறது என்பதைப் பற்றி கருத்துத் தெரிவிக்க சகாக்களிடம் கேளுங்கள்.
  • இது ஒரு மெதுவான செயல்முறையாக இருக்கலாம், மேலும் நீங்கள் முதலில் ஒரு வஞ்சகரைப் போல தவிர்க்க முடியாமல் உணர்வீர்கள். ஆனால் சோர்வடையாமல் இருக்க முயற்சி செய்யுங்கள்: இறுதியில் உங்கள் குரலைக் காண்பீர்கள்.

    உங்கள் முதல் ஆண்டை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பது இப்போது உங்களுக்குத் தெரியும் - நம்புங்கள்! உங்களுக்கு வேலை கிடைத்துவிட்டது!