அந்த நபரை நாம் அனைவரும் அறிவோம்: ஒருபோதும் தன் நாக்கைக் கடிக்கத் தெரியவில்லை. ஒரு திருத்தத்துடன் பேசுவதற்கான மிகுந்த வேண்டுகோளை அவர் உணர்கிறார், அது எவ்வளவு முக்கியமற்றது அல்லது சிறியதாக இருந்தாலும் சரி.
"ஆஹா, வானம் இன்று நீலமானது" என்று நீங்கள் கூறலாம், அவர் உடனடியாக தொண்டையை அழித்துவிட்டு, "உண்மையில், அதற்கான சரியான சொல் டீல் என்று நான் நினைக்கிறேன்" என்று பதிலளிப்பார். இது உண்மையில் நீங்கள் சரியாக என்ன செய்வது என்பது முக்கியமல்ல சொல்லுங்கள் - அந்த நபர் தனது இரண்டு காசுகளையும் பொருட்படுத்தாமல் இணைக்கப் போகிறார்.
அந்த பையனை நீங்கள் அறிவீர்கள், இல்லையா? மேலும், வாய்ப்புகள் உள்ளன, நீங்கள் அவரை முற்றிலும் அருவருப்பானவராகக் காண்கிறீர்கள். எனவே, புரிந்துகொள்ளத்தக்க வகையில், அவரைப் போலவே இருப்பதைத் தவிர்க்க உங்களால் முடிந்த அனைத்தையும் செய்ய விரும்புகிறீர்கள்.
பொதுவாக, அது மிகவும் எளிது. ஆனால், அந்த சூழ்நிலைகள் எழுகின்றன, அவை விஷயங்களை கொஞ்சம் தந்திரமாக்குகின்றன. ஒரு குழு கூட்டத்தின் போது உங்கள் முதலாளி தவறான புள்ளிவிவரத்தைக் குறிப்பிடுகிறார். அல்லது, உங்கள் சக ஊழியர்களில் ஒருவர் அவர் பணிபுரியும் ஒரு திட்டத்திற்கான வழிகாட்டுதலை தவறாக புரிந்துகொண்டிருக்கலாம்.
நீங்கள் குறுக்கிட விரும்பவில்லை, அந்த நபரைத் துண்டித்துவிட்டு, அனைத்தையும் அறிந்தவர் போல் தெரிகிறது. ஆனால், தவறான தகவலுடன் யாராவது முன்னேற அனுமதிப்பதை விட மோசமானதா?
ஒரு திருத்தத்தை எப்போது குரல் கொடுக்க வேண்டும், எப்போது உங்கள் உதடுகளை ஜிப் செய்ய வேண்டும் என்பதை அறிவது ஒரு சவாலாக இருக்கும். எனவே, இருவருக்கும் இடையில் நீங்கள் தீர்மானிக்கும் தருணங்களில், இந்த நான்கு கேள்விகளைக் கவனியுங்கள். உங்கள் சிறந்த செயலைத் தேர்வுசெய்ய அவை உங்களுக்கு உதவ வேண்டும் - மேலும் “அந்த பையன்” போல வருவதைத் தவிர்க்கவும் உதவ வேண்டும்.
1. நான் ஒரு உண்மையை அல்லது கருத்தை பகிர்ந்து கொள்கிறேனா?
எதையும் செய்ய ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட வழிகள் உள்ளன. மேலும், நீங்கள் எதையாவது சரியாகச் செய்யாததால், நீங்கள் பேசுவதற்கும் கப்பலை வலதுபுறம் முயற்சிப்பதற்கும் இது ஒரு இலவச பாஸைக் கொடுக்காது.
எனவே, சிம்மிங் செய்வதற்கு முன், நீங்கள் ஒரு உண்மையான உண்மையைப் பகிர்ந்து கொள்ள திட்டமிட்டுள்ளீர்களா அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட விஷயத்தில் உங்கள் கருத்தை மட்டும் கேட்கிறீர்களா? தவறான எண்ணிலோ அல்லது உங்கள் பெயரின் சரியான உச்சரிப்பிலோ பதிவை நேராக அமைக்க முயற்சிக்கிறீர்கள் என்றால், எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு திருத்தத்தை வழங்குவதில் நீங்கள் நிச்சயமாக நியாயப்படுத்தப்படுகிறீர்கள்.
ஆனால், நீங்கள் உங்கள் சோப் பாக்ஸில் முன்னேறி, உங்கள் தனிப்பட்ட நுண்ணறிவு மற்றும் தீர்ப்புகளால் அனைவருக்கும் அறிவூட்டப் போகிறீர்கள் என்றால், நீங்கள் வழக்கமாக உங்கள் நாக்கைக் கடிப்பதே நல்லது.
2. இந்த பகுதியில் எனக்கு என்ன நம்பகத்தன்மை உள்ளது?
இதை எனக்கு புதிர் செய்யுங்கள்: உங்கள் பிளம்பர் ஒரு மூளை அறுவை சிகிச்சை நிபுணரிடம் ஆலோசனையுடன் செல்ல விரும்புகிறீர்களா? அநேகமாக இல்லை. இப்போது, நீங்கள் கசிந்த மடு அல்லது ஒரு கழிப்பறையை சரிசெய்ய வேண்டியிருந்தால், அது இயங்குவதை நிறுத்தாது, ஆலோசனை மற்றும் வழிகாட்டுதலுக்காக நீங்கள் பார்க்கும் முதல் நபராக பிளம்பர் இருக்கக்கூடும். ஆனால், நீங்கள் அவளுடைய ஞானத்தை முற்றிலும் எல்லாவற்றிலும் நம்பப் போகிறீர்கள் என்று அர்த்தமல்ல - குறிப்பாக அவளுடைய நிபுணத்துவத்திற்கு வெளியே இருக்கும் விஷயங்கள்.
இது மனித இயல்பு: அந்த குறிப்பிட்ட பகுதியில் சில அதிகாரம் மற்றும் நம்பகத்தன்மை இருப்பதாகத் தோன்றும் நபர்களிடமிருந்து அறிவுரைகளையும் விமர்சனங்களையும் (அதை மதிக்கக் குறிப்பிட தேவையில்லை) கேட்க நாங்கள் அதிகம் விரும்புகிறோம்.
எனவே, இடைநிறுத்தத்தை அழுத்தி, உங்களிடம் உண்மையான மதிப்புமிக்க நுண்ணறிவு இருக்கிறதா இல்லையா என்று நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளுங்கள். அந்த சந்தர்ப்பங்களில், பொதுவாக உங்கள் எண்ணங்களுக்கு குரல் கொடுப்பது மதிப்பு. ஆனால், நீங்கள் உங்கள் சொந்த குரலின் ஒலியைக் கேட்க மட்டுமே பேசுகிறீர்கள் என்றால், சம்பந்தப்பட்டதாகத் தோன்றினால், நன்றாக இருப்பது உங்களுக்குத் தெரியும்.
3. இந்த பிரச்சினை எனக்கு கவலை அளிக்கிறதா?
இதேபோன்ற ஒரு நரம்பில், ஒரு சூழ்நிலை உண்மையில் உங்களைப் பற்றி கவலைப்படுகிறதா இல்லையா என்பதைப் பற்றி நீங்கள் கொஞ்சம் சிந்திக்க வேண்டும். இது உங்கள் வேலை அல்லது உங்கள் வேலையுடன் நேரடியாக தொடர்புடையதா? அல்லது, இது உங்களுடன் மிகவும் குறைவாகவே இருக்கும் சுற்றளவில் ஏதேனும் வழி இருக்கிறதா?
நிச்சயமாக, உங்களுடன் உடனடியாக இணைக்கப்படாத சிக்கல்களைப் பற்றி நீங்கள் பேச வேண்டிய சந்தர்ப்பங்கள் இருக்கும். இருப்பினும், பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், உங்களுக்கோ அல்லது உங்கள் திணைக்களத்துக்கோ நேரடியாக அக்கறை செலுத்தும் விஷயங்களுக்கு உங்கள் விமர்சனங்களையும் திசைகளையும் ஒதுக்குவது நல்லது.
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு சிக்கல் உடனடியாக உங்களை ஈடுபடுத்தவில்லை என்றால், நீங்கள் பல முக்கியமான விவரங்களைத் தெரிந்துகொள்ளாமல் இருக்கக்கூடும் என்பதை நினைவில் கொள்வது அவசியம் the தேவையான அனைத்து பின்னணியும் இல்லாமல் பொருத்தமற்ற திருத்தம் செய்ய நீங்கள் அனைவரும் வாய்ப்புள்ளது. தகவல். அந்த அணுகுமுறை உங்களை மூக்குக்கு சொந்தமில்லாத இடத்தில் ஒட்டிக்கொண்டிருக்கும் மூக்கு சக ஊழியரைப் போல தோற்றமளிக்கிறது.
4. அமைதியாக இருப்பதன் சாத்தியமான தாக்கம் என்ன?
கடைசியாக, பேசுவதற்கும் உங்கள் திருத்தம் செய்வதற்கும் இடையில் தேர்ந்தெடுக்கும் போது நீங்களே கேட்டுக்கொள்ள விரும்பும் மிகப் பெரிய மற்றும் மிக முக்கியமான கேள்வி இங்கே: உங்கள் வாயை மூடிக்கொண்டால் மிக மோசமான சூழ்நிலை என்ன?
இது சிறியதாக இருந்தால், இறுதியில் எந்த விளைவையும் ஏற்படுத்தாது, உங்கள் திருத்தத்தை நீங்களே வைத்திருப்பதில் எந்த பிரச்சனையும் இல்லை. அதை நம்புங்கள் அல்லது இல்லை, அந்த மாத அறிக்கையில் துணை தலைப்புகளுக்கு தலைப்பு மூன்று பாணியை சுசான் பயன்படுத்தியிருக்கும்போது தலைப்பு இரண்டு பயன்படுத்தப்பட்டதை வேறு யாரும் கவனிக்க மாட்டார்கள்.
ஆனால், இது ஒரு முக்கியமான விஷயமாக இருந்தால் - ஒரு வாடிக்கையாளரின் தேவைகளைப் பற்றிய ஒரு பெரிய தவறான தகவல்தொடர்பு அல்லது ஜேசன் காபி பானையை விட்டுச் சென்றதால் முழு இடைவெளி அறையையும் எரிக்கப் போகிறார் என்பது போன்றவற்றை நீங்கள் வளர்த்துக் கொள்ளலாம். விழிப்புணர்வு மற்றும் சிக்கலை தீர்க்கவும். சந்தேகம் இருக்கும்போது, விளைவுகளை எடைபோடுங்கள். இது உங்கள் சிறந்த நடவடிக்கை குறித்த தெளிவான யோசனையை உங்களுக்கு வழங்க வேண்டும்.
யாரும் அருவருப்பானவர்களாக இருக்க விரும்புவதில்லை, அவர்கள் எப்போதும் தயாராக இருக்கிறார்கள் மற்றும் அவரது முன்செலுத்தப்படாத இரண்டு காசுகளுடன் குதிக்க காத்திருக்கிறார்கள். ஆனால், அதே நேரத்தில், பெரிய சிக்கல்களையும் பிழைகளையும் ரேடரின் கீழ் நழுவ அனுமதிக்கும் நபராக நீங்கள் இருக்க விரும்பவில்லை.
ஒரு திருத்தத்தை எப்போது வழங்குவது, எப்போது உங்கள் நாக்கைக் கடிக்க வேண்டும் என்பதை அறிவது எப்போதும் எளிதானது அல்ல. இருப்பினும், இந்த நான்கு கேள்விகளை நீங்களே கேட்டுக்கொள்வது முடிவிலிருந்து சில மன அழுத்தத்தை எடுக்க வேண்டும் - மேலும் அந்த சூழ்நிலைகளுக்கான உங்கள் பரிந்துரைகளை அவர்கள் உண்மையிலேயே எடையைக் கொண்டு செல்லும்போது உங்களுக்கு உதவலாம்.
