இடைக்கால இலக்கியத்தில் எனக்கு பி.எச்.டி கிடைத்ததற்கு ஒரு காரணம் என்னவென்றால், நான் மொழிகளை நேசிக்கிறேன்: அவற்றைக் கற்றுக்கொள்வது, அவற்றைப் படிப்பது, ஒரு மொழியிலிருந்து இன்னொரு மொழியில் மொழிபெயர்ப்பது.
இந்த நாட்களில், நான் எனது தொழில்முறை நேரத்தை மொழிபெயர்ப்பாளராக செலவிடுகிறேன். ஆனால் நான் பழைய ஆங்கிலத்திலிருந்து நவீன ஆங்கிலத்திற்கு மொழிபெயர்க்கவில்லை; புத்திசாலி, திறமையானவர்கள் தங்கள் திறமைகளை கல்வியில் இருந்து பிற தொழில்களுக்கு மொழிபெயர்க்க நான் உதவுகிறேன்.
நீங்கள் கல்விக்கு வெளியே வேலைகளை ஆராய்ந்து கொண்டிருந்தால், “மாற்றத்தக்க திறன்கள்” என்ற சொற்றொடரை நீங்கள் கண்டிருக்கலாம். உங்கள் பிஎச்.டி திட்டத்தில் (தகவல் தொடர்பு, விமர்சன சிந்தனை, திட்ட மேலாண்மை) மற்றும் பயன்பாட்டில் நீங்கள் உருவாக்கிய பரந்த மென்மையான திறன்களை நீங்கள் எடுக்கலாம் என்ற எண்ணம். மற்ற தொழில்களில் அவற்றை அங்கீகரிக்க முக்கியம்.
உண்மை: உங்கள் பிஎச்டி திட்டத்தின் மூலம் நீங்கள் பெற்ற திறன்களைப் பற்றி கல்விசாரா பார்வையாளர்களுடன் எவ்வாறு பேசுவது என்பதைக் கண்டறிவது கடினம். உங்கள் கற்பித்தல், ஆராய்ச்சி மற்றும் எழுதுதல் / வெளியீடு ஆகியவற்றின் லென்ஸ் மூலம் உங்கள் திறன்களைப் பற்றி சிந்திக்கப் பழகிவிட்டீர்கள். உங்களைச் சுற்றியுள்ள ஒவ்வொரு பிஎச்.டி வேட்பாளரும் ஒரு பொதுவான மொழியையும் அனுபவத்தையும் பகிர்ந்து கொள்கிறார்கள், எனவே மற்றவர்களிடமிருந்து உங்களை வேறுபடுத்துவது என்னவென்று பார்ப்பது கடினம்.
ஆனால் நீங்கள் ஒரு பிஹெச்டி சம்பாதிப்பதன் மூலம் நிறைய திறன்களைக் கொண்டிருக்கிறீர்கள், இப்போது அவை என்ன, அவற்றை ஒரு பணியமர்த்தல் மேலாளரிடம் எவ்வாறு வழங்குவது என்பதைக் கண்டுபிடிப்பதற்கான நேரம் இது.
1. நீங்கள் என்ன செய்ய விரும்புகிறீர்கள் என்று ஒரு பட்டியலை உருவாக்கவும்
ஏதோ உங்களை மீண்டும் பள்ளிக்குச் செல்ல தூண்டியது. ஒருவேளை அது ஒரு பொருள் சார்ந்த நிபுணராக வேண்டும் என்ற விருப்பமாக இருக்கலாம். கருத்துக்களைக் கற்றுக்கொள்வதையும் பகிர்வதையும் நீங்கள் விரும்பியிருக்கலாம். ஒருவேளை அது எழுதிக்கொண்டிருக்கலாம். அது எதுவாக இருந்தாலும், அந்த உந்துதல் உங்களுக்கு தனித்துவமானது. உங்கள் தற்போதைய பாத்திரத்தில் நீங்கள் செய்ய விரும்பும் எல்லாவற்றையும் பட்டியலிடுங்கள்.
நீங்கள் சிக்கி அல்லது அதிகமாக உணர்ந்தால், இந்த இரண்டு கேள்விகளுக்கும் பதிலளிக்கத் தொடங்குங்கள்:
- ஒவ்வொரு நாளும் என்ன செய்ய விரும்புகிறீர்கள்?
- பின்னடைவுகள் மற்றும் விரக்திகளின் மூலம் தொடர்ந்து பணியாற்ற உங்களைத் தூண்டுவது எது?
எடுத்துக்காட்டாக, கால்குலஸைக் கற்க மாணவர்களுக்கு உதவ விரும்புகிறீர்களா? அல்லது, உங்கள் முடிவுகளை நிபுணர்களின் பார்வையாளர்களுக்கு அளிக்கிறீர்களா? அல்லது, யோசனைகளுடன் வருவதும், உங்களுடன் உடன்பட மக்களை வற்புறுத்துவதா?
அப்படியானால், உங்கள் பட்டியல் இப்படி இருக்கும்:
- மாணவர்களுக்கு கணிதக் கருத்துகளை விளக்கும் வழிகளைக் கண்டுபிடிப்பது அவர்களுக்குப் புரியும்
- ஈடுபடும் எனது தரவின் காட்சிகளை உருவாக்குதல் மற்றும் எனது பார்வையாளர்களைப் பேச வைப்பது
- எனது பார்வையாளர்களைப் புரிந்துகொள்வதன் மூலம், அவர்களைக் கவர்ந்திழுக்கும் வாதங்களை உருவாக்கி, அவர்களுடன் என்னுடன் உடன்படுவதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம்
2. அந்த “விருப்பங்களை” திறமைகளாக மாற்றவும்
நீங்கள் விரும்பும் உறுதியான விஷயங்களின் பட்டியலை நீங்கள் பெற்றவுடன், அவற்றின் பின்னால் உள்ள திறன்களை உடைக்கவும். எடுத்துக்காட்டாக, கற்பித்தல் கால்குலஸுக்கு என்ன தேவை? சிக்கலான தகவல்களை முன்வைக்க நீங்கள் என்ன நன்றாக இருக்க வேண்டும்?
மேலே இருந்து அதே "விருப்பங்களை" வைத்து, நீங்கள் அவற்றை மாற்றுவது இங்கே:
- சிக்கலான யோசனைகளை பகுதிகளாக உடைக்க முடியும்
- தகவல்களை விளக்க ஆக்கபூர்வமான வழிகளைக் கொண்டு வரலாம்
- ஒரு பெரிய பார்வையாளர்களுக்கு முன்னால் பேச முடியும்
- தகவல்களை பல்வேறு வழிகளில் தொடர்பு கொள்ள முடியும் (பார்வை, வாய்மொழி மற்றும் காகிதத்தில்)
- வேறுபட்ட கண்ணோட்டத்தைக் காண மக்களை வற்புறுத்தலாம்
நீங்கள் அவற்றை எழுதியவுடன், ஏதேனும் வடிவங்களைக் காண்கிறீர்களா? மேலே உள்ள பட்டியலில், படைப்பாற்றல், தகவல் தொடர்பு மற்றும் கற்பித்தல் மற்றும் சம்மதிக்கும் திறன் ஆகியவை பல செயல்பாடுகளின் ஒரு பகுதியாக இருப்பதை நீங்கள் காணலாம். உங்கள் சொந்த பட்டியலை எழுதும்போது உங்கள் தனித்துவமான திறன்களின் தொகுப்பை நீங்கள் காண்பீர்கள்.
3. உங்கள் விரும்பிய துறையில் உள்ளவர்களுடன் பேசத் தொடங்குங்கள்
இந்த பட்டியலை நீங்கள் பெற்றவுடன், அடுத்த கேள்வி இதுவாகிறது: அந்த திறன்கள் ஒரு வேலையாக மொழிபெயர்க்கப்பட்டால் உங்களுக்கு எப்படி தெரியும்?
சில தகவல் நேர்காணல்களைத் திட்டமிட வேண்டிய நேரம் இது. நீங்கள் விரும்பும் வேலைகள் உள்ளவர்களை அணுகவும், அவர்கள் தங்கள் வேலைகளில் பயன்படுத்தும் திறன்களை விவரிக்கும்படி கேளுங்கள் அல்லது எந்த மதிப்புகள் மிகவும் மதிப்புமிக்கவை என்று அவர்கள் நினைக்கிறார்கள்.
இவர்கள் நண்பர்கள், நண்பர்களின் நண்பர்கள், நிகழ்வுகளில் நீங்கள் சந்தித்த நபர்கள் அல்லது நீங்கள் சென்டர் இல் வந்த முழுமையான அந்நியர்கள். நீங்கள் மிக நெருக்கமாக இல்லாவிட்டாலும் அல்லது அவர்கள் மிரட்டுவதாகத் தோன்றினாலும், அவர்களின் நேரத்தை 20 நிமிடங்கள் கேட்பது ஒருபோதும் வலிக்காது (அதை எப்படிச் செய்வது என்பது இங்கே).
4. உங்கள் பயோடேட்டாவில் அனைத்தையும் ஒன்றாக இணைக்கவும்
இப்போது நீங்கள் சில ஆராய்ச்சிகளைச் செய்துள்ளீர்கள், என்னென்ன திறன்கள் உங்களைத் தூண்டுகின்றன என்பது உங்களுக்குத் தெரியும், மேலும் உங்கள் அடுத்த பாத்திரத்தில் நீங்கள் பயன்படுத்த விரும்புகிறீர்கள், உங்கள் விண்ணப்பத்தை மீண்டும் தொடங்குவதற்கான நேரம் இது. உங்கள் முதல் பட்டியலில் நீங்கள் கண்டறிந்த அனுபவத்துடன் உங்கள் இரண்டாவது பட்டியலில் உள்ள திறனை ஒன்றாக இணைக்கவும். உதாரணத்திற்கு:
பட்டதாரி உதவியாளர், தம்பா பல்கலைக்கழகம், தம்பா, எஃப்.எல், 2017 - தற்போது
- கணிதமற்ற மேஜர்களுக்கு அடிப்படைக் கருத்துக்களைக் கற்பிக்க அன்றாட வாழ்க்கையில் கால்குலஸை எவ்வாறு பயன்படுத்துகிறோம் என்பதற்கான எடுத்துக்காட்டுகளை அடையாளம் காணவும்
- கணித கல்வியறிவு சவால்களைப் பற்றி எனது பார்வையாளர்களுக்கு சிறப்பாகக் கற்பிக்க ஒரு கதையைச் சொல்லும் இன்போ கிராபிக்ஸ் உருவாக்கவும்
- முழு நிதியுதவி பெற்ற இரண்டாம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு ஒரு புதிய கணித கல்வியறிவு திட்டத்தை உருவாக்க ஒரு மானியத்தை இணை எழுதியுள்ளார்
5. உங்கள் நேர்காணலுக்கு கட்டாயமாக்குங்கள்
பின்னர், நீங்கள் மேலே உள்ள அனுபவங்களை சிறந்த நேர்காணல் பதில்களாக மாற்றலாம்.
எடுத்துக்காட்டாக, சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது அல்லது சவால்களை சமாளிப்பது குறித்து உங்களிடம் ஒரு நேர்காணல் கேள்வி கேட்கப்பட்டால், மாணவர்களின் ஆரம்ப சந்தேகங்கள் இருந்தபோதிலும், அவர்கள் கணிதத்தைக் கற்றுக்கொள்ள முடியும் என்று நீங்கள் எவ்வாறு நம்பினீர்கள் என்பதைப் பற்றி பேசலாம். உங்கள் தகவல்தொடர்பு திறன்களைப் பற்றி உங்களிடம் கேட்கப்பட்டால், விண்ணப்பிக்க அந்த குறிப்பிட்ட மானியத்தை நீங்கள் ஏன் தேர்ந்தெடுத்தீர்கள் என்பதையும், தூண்டக்கூடிய ஒரு பயன்பாட்டை வடிவமைக்க நீங்கள் என்ன ஆராய்ச்சி செய்தீர்கள் என்பதையும் விளக்கலாம்.
உங்கள் மாற்றத்தக்க திறன்களை நீங்கள் குறைத்தவுடன், உங்கள் உண்மையான அனுபவத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட சிறந்த நேர்காணல் கதைகளுக்குத் தேவையான அனைத்து பொருட்களும் உங்களிடம் இருக்கும், மேலும் கல்விசாரா பார்வையாளர்களுக்கு இது புரியும்.
உங்கள் பிஎச்.டி திட்டம் கல்வியாளர்களுக்கு வெளியே பரவலாகப் பயன்படுத்தக்கூடிய தனித்துவமான திறன் தொகுப்பை உருவாக்க உங்களுக்கு உதவியது. உங்களை ஊக்குவிக்கும் திறன்களையும் அனுபவங்களையும் அடையாளம் காண நீங்கள் சில வேலைகளைச் செய்தவுடன், அவற்றை உங்கள் பட்டதாரி வேலையிலிருந்து மற்ற தொழில்களுக்கு வெற்றிகரமாக மொழிபெயர்ப்பீர்கள். மேலும், உறவினர்கள், நெட்வொர்க்கிங் நிகழ்வுகளில் நீங்கள் சந்திக்கும் நபர்கள் மற்றும் மேலாளர்களை பணியமர்த்துவது போன்ற அனைத்து வகையான மக்களிடமும் நீங்கள் அவர்களைப் பற்றி நம்பிக்கையுடன் பேச முடியும்.
