நாசாவின் ஆம்ஸ்ட்ராங் விமான ஆராய்ச்சி மையத்தில் மிஷன் கட்டுப்பாட்டில் தனது நிலையத்திற்கு செல்லும் வழியில் ஜோஹன்னா லுட்ச் இரண்டு டோனட்டுகளைப் பிடித்தார். அந்த நாள் - ஏப்ரல் 4, 2017 her அவளுக்கு ஒரு பெரிய நாள் மற்றும் அவள் வாழ்வாதாரத்தைப் பயன்படுத்தலாம். பின்னர் ஏவியோனிக்ஸ் சிஸ்டம்ஸ் பொறியாளர் தனது இருக்கையில் குடியேறினார்.
அவளும் மற்ற கட்டுப்பாட்டு மையக் குழுவும் தங்களது “விமான நாள்” நடைமுறையைச் செய்தார்கள், அதில் அவர்கள் எல்லா அமைப்புகளும் செல்ல நல்லது என்பதை உறுதிசெய்கிறார்கள், கட்டுப்பாட்டு அறைக்கும் விமானத்துக்கும் இடையில் பாதுகாப்பான தகவல்தொடர்புகளை ஏற்படுத்துகிறார்கள், மேலும் அவர்களின் விமானத் தயாரிப்பில் எல்லாவற்றையும் சரிபார்க்கவும் பட்டியல்.
நாசா வளைகுடா நீரோட்டம் III விமானம் புறப்பட்டபின், லுட்ச் தனது கண்களை அவளுக்கு முன்னால் இருந்த மானிட்டர்களிடம் ஒட்டிக்கொண்டார். பிரகாசமான திரைகள் தரவு மற்றும் வரைபடங்களால் நிரப்பப்பட்டிருந்தன, அவை விமானம் மேற்கொண்ட ஒவ்வொரு அசைவையும் அவளுக்குத் தெரிவித்தன.
ஒரு மானிட்டர் இருந்தது, அந்த அறையில் மற்றவர்கள் இல்லை. "விமான சோதனை முழுவதும் டோனட்ஸ் சாப்பிடுவதை நீங்கள் பார்க்க வேண்டும், " என்று அவர் முதலில் அமர்ந்தபோது வீடியோ ஸ்ட்ரீம் இணைப்பை சோதிக்க நகைச்சுவையாக பேசினார். வர்ஜீனியாவில் உள்ள நாசாவின் லாங்லி ஆராய்ச்சி மையத்திலிருந்து தொலைதூரத்தில் தோன்றிய, மறுமுனையில் மொழிபெயர்ப்பாளர் காது கேளாத லுச்சிற்காக அமெரிக்க சைகை மொழியில் (ஏ.எஸ்.எல்) பேசப்படும் அனைத்து தகவல்தொடர்புகளையும் ஒளிபரப்ப இருந்தார்.
எனவே, ஒரு குழு ஆராய்ச்சி மையத்தின் போது நாசா கட்டுப்பாட்டு மையத்தில் தனது முதல் நாள் செயலில் பங்கு வகித்தது மட்டுமல்லாமல், முதல் முறையாக நாசா விமானம் “முறுக்கப்பட்ட சிறகு மடல் உள்ளமைவுடன்” பறந்து கொண்டிருந்தது-ஆனால் இது முதல் முறையாகும் காது கேளாத பொறியாளர் அந்த பொறுப்பை ஏற்றுக்கொண்டார்.
அவரது வாழ்க்கையில் லுச்சின் வெற்றி அவரது வாழ்க்கையின் முதல் பல ஆண்டுகளில் அவரது குடும்பத்தினர் முன்னறிவித்த ஒன்று அல்ல. ஒரு குழந்தையாக இருந்தபோது, அவளுக்கு மொழி அணுகல் இல்லை, இது மற்றவர்களுடன் தொடர்புகொள்வதிலிருந்து மட்டுமல்லாமல், வாசிப்பிலிருந்தும் தடுத்தது. பள்ளி மிகவும் கடினமாக இருந்தது. ஆயினும், ஒன்பது வயதில், இவை அனைத்தும் மாறிவிட்டன - அவளுடைய பள்ளி கீத் வான் என்ற மொழிபெயர்ப்பாளரை அழைத்து, அவளுக்கு ஏ.எஸ்.எல்.
அதற்கு முன், அவர் பகிர்ந்துகொள்கிறார், "நான் தொடர்பு கொள்ள சிரமப்படும்போதெல்லாம், நான் அழுத அளவுக்கு, மிகுந்த விரக்தியால் மூழ்கியிருப்பதை நினைவில் கொள்கிறேன்."
ASL கற்றல் எளிதானது அல்ல. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, லுட்ச் புதிதாகத் தொடங்கினார். ஆரம்பத்தில், வான் வெறுமனே அவளுடன் ஒரு தொடர்பை உருவாக்குவதிலும் அவளுடைய நம்பிக்கையைப் பெறுவதிலும் கவனம் செலுத்தினான். அது வேலை செய்தது. அவர்களின் பாடங்கள் தொடங்கிய சில மாதங்களுக்குப் பிறகு, லுட்ச் முதல்முறையாக முழு உரையாடல்களையும் மேற்கொள்ள முடியும். ஏ.எஸ்.எல் பற்றிய அவரது புதிய அறிவு அவளுக்கு ஆங்கிலம் கற்க அனுமதித்தது மற்றும் அவளுக்கு கல்விக்கான அணுகலை வழங்கியது. 3.98 ஜி.பி.ஏ உடன் உயர்நிலைப் பள்ளியில் பட்டம் பெற்ற ஒருவரிடம் லுட்ச் ஒரு போராடும் மற்றும் ஊக்கமளித்த மாணவனிடமிருந்து சென்றார்.
அவரது குடும்பத்தில் ஒரே காது கேளாதவராக வளர்வது கடினம். ஆனால் அது அவளை ஒரு நெகிழ வைக்கும், பொறுமையான தனிநபராக வடிவமைக்க உதவியது என்று லுட்ச் நம்புகிறார். கூடுதலாக, கேட்கும் குடும்பத்துடன் வாழ்வது என்பது வாழ்க்கையின் ஆரம்பத்திலேயே அவர் செவிப்புலன் கலாச்சாரத்திற்கு ஆளாகியிருப்பதைக் குறிக்கிறது, எனவே உரையாடல்களில் இருந்து விலக்கப்படுவதன் உணர்ச்சி கொந்தளிப்பு போன்ற பல சவால்களை அவளால் அனுபவிக்க முடிந்தது (மற்றும் சமாளிக்க).
எல்லாவற்றையும் மீறி, லுச் எப்போதுமே ஒரு ஆர்வமுள்ள மற்றும் கடின உழைப்பாளி. இன்றும் மொழி அணுகலுடன் சில தடைகளை அவள் அனுபவிக்கிறாள்-ஆன்லைன் வீடியோ மற்றும் ஸ்ட்ரீமிங், எடுத்துக்காட்டாக, துணை எழுதப்பட்ட உள்ளடக்கத்தில் பெரும்பாலும் கடுமையாக இல்லை AS ஏ.எஸ்.எல் கற்றல் மற்றும் பின்னர் ஆங்கிலம் அவரது உலகத்தைத் திறந்தது.
தனது மொழி முன்னேற்றத்தின் சுமார் ஒரு தசாப்தத்திற்குள், அவர் மினசோட்டா பல்கலைக்கழகத்தில் கணினி அறிவியல் படித்து வந்தார். தனது இளைய வருடத்தில் ஒரு நாள், நாசா இன்டர்ன்ஷிப் பற்றி அவருக்கு ஒரு மின்னஞ்சல் வந்தது. ஆனால் அவள் உடனே அதற்கு செல்லவில்லை. உண்மையில், மூன்றாவது முறையாக மின்னஞ்சல் கிடைக்கும் வரை அவள் விண்ணப்பிக்கவில்லை.
"நான் முதலில் விண்ணப்பிக்க தயங்கினேன், ஏனென்றால் நாசாவில் சேர எனக்கு வாய்ப்பு இருப்பதாக நான் நினைக்கவில்லை, " என்று அவர் விளக்குகிறார். "மூன்றாவது மின்னஞ்சல் வரை விண்ணப்பிக்காததற்காக இன்று நான் எனது கடந்த காலத்தை நொறுக்க விரும்புகிறேன், ஆனால் அது அனைத்தும் சிறப்பாக செயல்பட்டதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன்."
இன்டர்ன்ஷிப்-அவள் இறங்கிய-இறுதியில் ஒரு முழுநேர வேலைக்கு வழிவகுத்ததால், நன்றாக வேலை செய்வது மிகவும் குறைவு. அவர் பள்ளிக்குத் திரும்பி, பட்டப்படிப்புக்கு முன்னதாக தனது வேலை தேடலைத் தொடங்கியபோது, தனது முன்னாள் நாசா வழிகாட்டியிடம் ஏதேனும் திறப்புகள் தெரியுமா என்று கேட்டார். சில மாதங்களுக்குப் பிறகு, சென்சார்கள் மற்றும் கணினி மேம்பாட்டுத் துறையில் பொறியாளராக மீண்டும் வருவதற்கான வாய்ப்பைப் பெற்றார். அந்த பாத்திரத்தில் இரண்டு ஆண்டுகள் கழித்து, அவர் விமான கருவி மற்றும் அமைப்புகள் ஒருங்கிணைப்பு கிளைக்கு மாற்றப்பட்டார், அங்கு அவர் இன்றும் பணிபுரிகிறார்.
"நான் முதன்முதலில் இங்கு வந்தபோது, ஏரோநாட்டிக்ஸில் எனக்கு எந்த பின்னணியும் இல்லை, எனவே ஒரு நல்ல காலத்திற்கு நான் சொற்களஞ்சியமாக தொலைந்து போனேன்" என்று லுட்ச் பகிர்ந்து கொள்கிறார். "அதிர்ஷ்டவசமாக, இந்த வேலையின் எனக்கு பிடித்த அம்சங்களில் ஒன்று என்னவென்றால், இங்குள்ளவர்கள் எனது எல்லையற்ற கேள்விகளின் பட்டியலுக்கு பதிலளிக்க நேரத்தைக் கண்டுபிடிக்க எப்போதும் தயாராக இருக்கிறார்கள், " என்று அவர் மேலும் கூறுகிறார். மேலும் “அவை உதவியாக இருந்தன என்பது மட்டுமல்லாமல், அவர்களுக்கு சிறந்த நகைச்சுவை உணர்வும் உண்டு.”
லுட்ச் திரும்பிப் பார்க்கும்போது, அவள் எவ்வளவு தூரம் வந்திருக்கிறாள் என்பதை உணர்கிறாள்-ஒரு மொழி இழந்த குழந்தையிலிருந்து ஒரு வெற்றிகரமான பொறியியலாளர் வரை நாசா பணிகளில் ஒருங்கிணைந்த பங்கை வகிக்கிறார். "என் உணர்வுகளை விவரிப்பது கடினம், " என்று அவர் கூறுகிறார், அவள் முயற்சிக்கும்போது, அவள் பிரமிப்பாக இருக்கிறாள், சரிபார்க்கப்பட்டதாக உணர்கிறாள்.
அவளும் முன்பை விட அதிக உந்துதல் உடையவள். "விமானம் முடிந்ததும், எனது கட்டுப்பாட்டு அறை அனுபவத்தின் போது நான் பார்த்த விஷயங்களை இன்னும் நன்கு அறிந்திருக்கவும், சிறந்த பொறியியலாளராகவும் நான் எங்கு படிக்க வேண்டும் என்பதைப் பற்றி நான் சிந்திக்க முடிந்தது."
